小班社会教案：圆圆和方方.docVIP

活动目标： 1、能安静地听故事，理解故事的内容。 2、知道物体的形状有相同的，也有不同的，它们各有各的功用。 3、愿意关注周围生活中的事物。 活动准备： 1、《圆圆和方方》多媒体课件。 2、圆的和方的手偶各1个。 3、《幼儿画册》。 活动重难点： 重点：理解故事的内容。 难点：发现和讲述周围生活中方的或圆的物品，了解其主要特征。 活动过程： 一、出示手偶“圆圆”和“方方”，引出主题。 师：“我叫圆圆，我叫方方，我们是一对好朋友，你们谁也离不开我。可是，以前我们也吵过架，你们想知道吗？那就听一听吧。” 二、播放多媒体课件，欣赏故事《圆圆和方方》。 1、观看多媒体课件。 2、看课件提问，理解故事内容。 提问：故事的名字是什么？（圆圆和方方）里面有谁？（象棋、军棋、圆圆、方方……） 第一段提问：有哪些圆的东西？（汤团、乒乓球、脸盆、饭碗、茶杯、地球、太阳、月亮圆圆和方方为什么要吵架？（它们在比谁多，谁的作用大……）圆圆做了一个什么样的梦？有没有把方方赶走？为什么？(它变成圆的砖，房子倒了；建筑工人说只有方的砖才能紧紧地靠在一起，砌成的房子又结实又漂亮。没能赶走方方) 第二段提问：有哪些方的东西？（书、报纸、床、毛巾、铅笔盒、信封