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经济与金融学院毕业生社会评价调查报告 - 经济与金融学院毕业生 .doc

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经济与金融学院毕业生社会评价调查报告 - 经济与金融学院毕业生

项目编号:7-5-2(1-1) 安徽财经大学经济与金融学院 毕业生社会评价调查报告 为了了解用人单位对我院各专业人才的需求状况和质量评价,并深化人才培养模式改革,不断提高人才培养质量,我院下面将本次调研结果总结如下:一、调查的内容与方法 在问卷调查中,主要从以下个方面来发现和反映问题:1.所在单位基本情况;2.;3.。具体内容将在调查分析部分进行详细说明。在,主要是希望真因此,选择开放式问题:。 二、调查结果与分析 (一)单位基本情况 在该部分,我们主要从个方面来。 结果显示,通过对所在单位基本情况的调查,可以发现, (二) 在了解我校毕业生的社会评价时,不能仅仅局限于工作能力等方面的表现,我们应当从用人单位对高校毕业生的整体映像着眼,全面而系统地进行分析。因此在该部分,我们方面。(三) 作为就业工作中的生命线,毕业生的声誉和反响是我们最为关心的,而用人单位又是这一问题最具发言权的主体。通过我校毕业生的工作表现,各单位也已经总结了一定的经验与建议。从这些评价中,我们能够真正发现自身的优点与不足,为完善我校各方面建设提供宝贵的资料。在该部分,我们是从以下几方面来进行研究的。 1、对我校毕业生的评价(题目10) 结果显示用人单位对我校毕业生总体感觉还是比较满意的,突出表现在实际工作能力、综合素质、合作精神和开拓创新精神方面,认为“很好”的比例都突破50%,而实际工作能力的比例更是达到90%。不过,对专业知识、外语水平和计算机水平的认同度就不是太令人满意了,“很好”的比例仅为10%、10%和30%。 2、我校毕业生的不足之处(题目12) 结果显示,用人单位最希望我校毕业生加强的方面有:计算机应用能力(80%)、市场调查能力(80%)和外语应用能力(50%)。另外,在分析与解决问题的能力、学科基础理论与人际沟通能力上,也希望毕业生有所加强。 3、对我校的毕业生就业信息网的了解(题目19) 结果显示,有90%的企业表示会偶尔登陆,而仅有10%的单位会经常登陆。 4、对我校毕业生就业工作服务水平的满意度(题目20) 结果显示,认为热情、满意的占80%,而有待提高、较为满意的仅为10%。 从用人单位的评价来看,我校毕业生在社会中,总体反响还是不错的。尤其是社会工作能力以及团队合作精神,更是得到用人单位的一致首肯。这主要是毕业生在校期间,能够合理和科学的安排自己的学习时间,尽量从学习与社会活动两个方面出发,来不断完善自己。同时,学校的各方主体,能够做到以学生为本,不断创造出适合学生发展的整体环境,为学生的综合素质的提高奠定基础。但我校在毕业生就业的宣传工作上的力度还是不够的,这是今后亟需解决的问题。 三、用人单位对我校的毕业生就业工作给予的意见与期望 通过简单的调查问卷,我们基本上达到了预期的目的,了解到了社会各界对我院毕业生的总体映像。在本次调查的最后,通过设立开放式问题,意见与建议。这些建议正是我们各级部门今后需要努力的重点,涵盖起来主要有以下一些内容: (一)教育工作的意见 1突出重点课程,加强核心教育,防止课程过强过滥,造成学生注意力转移,增大核心课程节数的安排,打好学生的理论功底。 2适当调整课程安排,将更多课程安排在大四之前完成,使毕业生有充足的时间来找工作或考研,以提高学生们上课的积极性。。 3邀请知名学者来校讲座,使学生开阔眼界,更多地了解本学科动态、动向。并多与外校展开学术交流。 4适当的增加实验课,例如证券投资学。 5设置专门的心理咨询机构,加强学生的心理健康,使学生做到人格完善。 尽可能多的组织社会实践、专题讨论等学术性的交流活动,提高理论与实践相结合的能力。 理论上要走向经济前沿,与当前国家的经济建设紧密结合,任何理论都要与实践相连。这方面,学校应与更多知名高校或经济研究机构加大合作;实践上,应适当与一些企业相结合,联合开办一些对口的特色专业,使学生所学的知识更实用更具有可操作性。知识不能纸上谈兵。 提高授课老师的理论修养,不断提高其理论水平,应用多媒体及其他方式使课堂生动活泼,寓教于乐。 加强师生交流,使老师学生更好地了解:老师更了解学生,学生更好地支持老师的工作。 希望可多增加课堂讨论部分,加强师生之间的互动。 (二就业工作的建议 1学校应进一步加强自身宣传,与有关企业加强联系。 2建立就业信息搜集发布机构,为毕业生提供就业前服务咨询,包括市场现状,人才薪酬等。 3举办有实质性内容的专业性人才招聘会,帮助毕业生就业。 4学校各部门应当开通毕业生就业绿色通道,方便毕业生办理各种手续。 5加强毕业生档案保管工作,让毕业生感受到学校无微不至的关怀。 四、结束语 通过此次调查活动,我们感受到,感受到毕业生就业工作对我们学校的重要性,感受到各级领导在就业工作当中的巨大付出,更感受到。随着此次调查活动的结束,我们。在此

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