草桥镇小学六年级上册期终复习集体备课.docVIP

草桥镇小学六年级上册期终复习集体备课 第一单元 设计：草桥镇语文中心教研组 执笔：胡强 一、复习要求 1、知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读本单元课文，会背诵《我们爱你啊，中国》、《古诗两首》以及《把我的心脏带回祖国》的第二自然段。掌握本单元的25个生字，理解由生字组成的生词。 2、方法与过程：理解课文内容。感受诗歌句式的特点，并能够仿照《我们爱你啊，中国》的2—6节写话。初步学习辨析词语的感情色彩；区别同字不同音词语的意思。知道中心句在全文中的作用。学习“不懂就问”和“勤于收集资料”的良好习惯。能按要求写一篇以暑假生活内容为题材的习作。 3、情感态度与价值观：通过课文的品读，体会作者及课文主人公强烈的爱国情怀；激发学生热爱祖国的思想感情及民族自豪感，树立报效祖国的崇高志向。 其中，掌握生字词语、背诵指定课文内容、理解课文是复习重点；辨析词语的感情色彩与学习中心句的相关常识是复习难点。 二：教学过程 1、文本解读 本单元的主题是“心中又祖国”，所选的阅读课文及相关练习均与这一主题联系。 （1）、《培养良好的学习习惯（十一）》：本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 （2）、《我们爱你啊，中国》 《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。（学了课文，我们可以用这些成语来赞美祖国：地大物博山清水秀锦绣中华b、“ 2、单元知识点习题巩固 （1）、本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 和 。 （2）、当__________跳出_____________，______________依然是____________当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文 ，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的 以及 、 ，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的 。我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国 ，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 。 （3）、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 的伟大功业，歌颂了郑成功的 和 。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄： 。 （4）、“把我的心脏带回祖国”是 （国籍）音乐家 弥留之际的请求，表达了他 。我国也有这样的音乐家，如： 。这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是_____的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。 （5）、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，被前人称为杜甫“ ”。诗中描绘了诗人听到________被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“______”故而纵酒放歌，遂生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“__________________，_________________。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人_____________的思想感情。全诗体现了一个“ ”字，从“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等词句可以体