统计学教学资料（广东外语外贸大学）统计学第二章.pptVIP

第二章 统计数据的描述 2.1 数据的计量尺度 2.2 统计数据的来源 2.3 统计数据的质量 2.4 统计数据的整理 2.5 分布集中趋势的侧度 2.6 分布离散程度的侧度 2.7 分布偏态与峰度的侧度 2.8 茎叶图与箱线图 2.9 统计表与统计图 2.1、数据的四种计量尺度 定类尺度(概念要点) 对事物进行平行的分类 各类别可以指定数字代码表示 数据表现为“类别”，无法比较大小 使用时必须符合类别穷尽和互斥的要求 计量层次最低 定序尺度(概念要点) 对事物分类的同时给出各类别的顺序 数据表现为“类别”，但有序 比定类尺度精确 未测量出类别之间的准确差值 计量结果可以比较大小，但不能进行数学运算 定距尺度(概念要点) 1. 对事物的准确测度 2. 数据表现为“数值” 3、比定序尺度精确 4. 没有绝对零点 5. 具有 + 或 - 的数学特性 定比尺度(概念要点) 1、对事物的准确测度 2、数据表现为“数值” 3、与定距尺度处于同一层次 4. 有绝对零点 5. 能够进行四则运算 四种计量尺度的比较 一、统计数据的间接来源 1. 公开出版物：《 中国统计年鉴》、《中国统计摘要》、《中国社会统计年鉴》、《中国工业经济统计年鉴》、《中国农村统计年鉴》、《中国人口统计年鉴》、《中国市场统计年鉴》、《世界经济年鉴》、《国外经济统计资料》、《世界发展报告》…… 二、统计数据的间接来源 普查（概念要点） 1. 为特定目的专门组织的非经常性全面调查 2. 通常是一次性或周期性的 3. 一般需要规定统一的标准调查时间 4. 数据的规范化程度较高 5. 应用范围比较狭窄 抽样调查(概念要点) 1. 从总体中随机抽取一部分单位(样本)进行调查 2.3 统计数据的质量 非抽样误差 由于调查过程中各有关环节工作失误造成的。 从理论上看，该误差可以避免 抽样误差 利用样本推断总体时产生的误差 该误差不可避免，但可以计量和控制 2.4 统计数据的整理 一 数据的分组 二 次数分配（分组的具体过程） 三 次数分配直方图 四、洛伦茨曲线与基尼系数 一、数据的分组 统计分组的含义 根据事物内在的特点和统计研究的目的，对所要研究的对象总体按照一定的标志划分为若干个部分（组）的一种统计方法。 统计分组的目的：了解数据在各组间的分布状况，找出数据分布的数量规律性。 统计分组的类型：按品质标志分组 按数量标志分组 二、次数分配 （具体的分组方法） 1、含义：将数据按照分组标志进行分组的过程，就是次数分配 2、不同类型的数据如何进行次数分配 等距分组：案例1——加工零件数 117 122 124 129 139 107 117 130 122 125 108 131 125 117 122 133 126 122 118 108 110 118 123 126 133 134 127 123 118 112 112 134 127 123 119 113 120 123 127 135 137 114 120 128 124 115 139 128 124 121 步骤 1、确定全距（Range) ：R=最大值-最小值 2、确定组数：一般规则： 结合数据实际情况。（一般为偶数或5、10的倍数，介于5-15） 3、确定组距：D=R/M （结合实际情况分析） 4 、整理成频数分布表：将总体单位归入各组: 习题：某保险公司160名员工月销售额数据 解析 全距：最小值=8.4，最大值=32.55，R=32.55-8.4=24.15 组数： N=160, M=1+3.322*log(N)=8.322 注：为便于分配，一般取组数为整数为宜，由于本例中数据较多，取N=10 组距： d=R/M=2.4 注：考虑到本案例中数据比较集中，所以组距略微调低，记d=2 结果：结合数据的最小值和最大值，分组结果如下 分组数据 三、次数分配直方图 直方图是什么？ 在直角坐标中，用横轴表示数据分组，纵轴表示频数或频率，各组与相应的频数就形成了一个矩形，即直方图(Histogram) 用矩形的宽度和高度来表示频数分布的图形，实际上是用矩形的面积 来表