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- 2018-02-05 发布于河北
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(全国通用)2018年高考物理二轮复习 专题二 动量与能量 第2讲 动量观点和能量观点在电学中的应用课件
* * * * * * 图7 (1)碰撞后物体A的速度大小; (2)物体A从进入MN右侧区域到运动到C点的过程中克服摩擦力所做的功W。 归纳总结 1.用力学观点处理力电综合问题可以从以下三条线索展开 (1)力和运动的关系——根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律找出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等,这条线索通常适用于粒子在恒力作用下做匀变速直线运动的情况。 (2)功和能的关系——根据电场力对带电粒子所做的功引起的带电粒子能量的变化,利用动能定理研究全过程中能的转化,研究带电粒子的速度变化、位移等。 (3)冲量和动量的关系——根据电场力对带电粒子冲量引起的带电粒子动量的变化,利用动量定理研究全过程中动量的变化,研究带电粒子的速度变化、经历的时间等。 2.电磁感应与动量和能量综合问题的思路 (1)从动量角度着手,运用动量定理或动量守恒定律。 ①应用动量定理可以由动量变化来求解变力的冲量,如在导体棒做非匀变速运动的问题中,应用动量定理可以解决牛顿运动定律不易解答的问题。 ②在相互平行的水平轨道间的双棒做切割磁感线运动时,由于这两根导体棒所受的安培力等大反向,合外力为零,若不受其他外力,两导体棒的总动量守恒。解决此类问题往往要应用动量守恒定律。 (2)从能量转化和守恒着手,运用动能定理或能量守恒定律。基本思路:受力分析―→弄清哪些力做功,正功还是负功―→明确有哪些形式的能
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