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武威市“新课改、新理念、新课堂” 中小学教师教学技能大赛方案 为了深入贯彻落实全省教育工作会议精神，促进全市教育系统“提质增效年”活动和“进千校、访万户”活动的有效开展，推进义务教育课改、高中新课改工作有序进行，提升中小学教师的整体素质，市教育局决定在全市中小学举行以“新课改、新理念、新课堂”为主题的大规模的中小学教师教学技能大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。 二、组织领导 市教育局成立“新课改、新理念、新课堂”中小学教师教学技能大赛组委会，负责组织此项活动。各县区和市直各学校要高度重视此项活动，要组建专门的组织领导机构，认真做好本次活动的组织管理工作，并以本次活动为契机不断推动和深化新课程改革；要结合各自的实际情况制定科学合理的大赛方案，保证大赛按时、顺利进行。 三、参赛人员及学科 凡年龄在45岁（含45岁）以下的中小学教师均要参加比赛，同时鼓励45岁以上教师自愿参加。 参赛学科为中小学开设的所有学科。 四、比赛内容及要求 比赛的内容包括课堂教学、说课、才艺展示等，并分别按80%、10%、10%计分。 1.课堂教学：比赛前以抽签方式决定授课内容，由授课教师独立进行教学设计（教学设计一式五份，上课前交评委），实施完整的课堂教学。教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力；教学过程要充分体现新课程理念，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，教学方法灵活，教学手段先进，能合理使用电教手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。本环节占总成绩的80％。 2.说课：课后，上课老师向评委说课，说课时间限制在10分钟之内。要求思路清晰，语言简洁流畅，目的明确，观点鲜明，无理论、观念和概念上的错误。本环节占总成绩的10％。 3.才艺展示：才艺展示可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式。每位选手任选一项，时间不超过5分钟。本环节占总成绩的10%。 五、大赛程序及时间安排 本次比赛按层层选拔、逐级推进的程序进行，分学校初赛、县区（市直学校联片）复赛、市级决赛和总结表彰四个阶段。 第一阶段：学校初赛阶段 4-5月份为学校初赛阶段。由各中小学成立大赛评委会，并根据本校实际情况制定比赛方案，组织本校教师分学科进行比赛，并按要求于5月底前向所在县区教育局推荐上报参加县区复赛的选手名单（市直中小学向市教育局教科所上报复赛选手名单）。 第二阶段：县区（市直学校联片）复赛阶段 6-7月份为县区复赛阶段。在学校初赛的基础上由各县区教育局组织各学校推荐上报的所有选手分组、分学科进行比赛。市直学校进行联片复赛，复赛工作由市教科所协调，市直学校联片进行。在复赛阶段，市教育局将派专人参与县区复评工作。各县区和市直学校于7月25日前按市教育局分配名额向市教育局推荐上报参加市级决赛的选手名单（具体要求见附件1）和相同数量的拟获市级奖项的教师名单（具体要求见附件2），并填写武威市“新课改、新理念、新课堂”中小学教师技能大赛市级获奖教师登记表（具体要求见附件3）。各县区、市直学校推荐上报的教师名单要按复赛成绩排序，并要涵盖各学段、各学科。 第三阶段：市级决赛阶段 9月份为市级决赛阶段。市教育局将组织各县区和市直学校推荐上报的选手分组进行比赛。比赛时将采用“同课异构”的方式进行，并组织一定数量的教师进行现场观摩。具体时间、地点另行通知。 第四阶段：总结表彰阶段 9月底为总结表彰阶段。各学校、各县区在初赛、复赛选拔过程中要注意收集过程性材料，并在活动结束后对本次活动做出专题总结（包括活动的组织过程、活动成效、存在的问题及建议等）。9月底市教育局对本次教学技能大赛的结果进行书面通报并召开全市“新课改、新理念、新课堂”中小学教师教学技能大赛总结大会，对获奖教师进行表彰奖励。 六、名额分配 各学校向县区教育局推荐上报参加县区复赛的名额由各县区自定，各县区、市直学校按市教育局分配名额（共计250名）推荐上报参加市级决赛的选手名单，并推荐相同数量的教师名单参加市级二、三等奖评选。 凉州区：80名 民勤县：44名 古浪县：44名 天祝县：37名 市直学校：45名 七、奖项设置 本次大赛设教师参赛奖、优秀组织奖，其中一等奖教师200名，在市级决赛中产生；二、三等奖教师各150名，由各县区、市直学校在复赛中初步评定，市教育局审核。对在本次活动中组织严密、