6《我的叔叔于勒》(教案)(九上).docVIP

怀文中学2011——2012学年度第一学期初三年级语文学科教案 课题 我的叔叔于勒 课时 2课时 备课人 程茂丰 审核人 伍士国 日期 教学目标 1．体会巧妙的构思，把握曲折的情节； 2．理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法； 3．对金钱关系有正确的认识和评价。 重点难点 1.体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。 2.小说主人公的确定及对金钱关系的正确认识和评价。 板书设计 我的叔叔于勒 莫泊桑 于勒穷 富 穷 菲利普夫妇躲(开端) (发展) (高潮结局)（板书：我的叔叔于勒）多媒体展示目标了解作者及主要作品。(1850～1893)，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“世界短篇小说之王”。代表作：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。 3.检查字词，纠正读音。 三、在那样的社会里，人与人之间的关系赤裸裸的金钱关系菲利普夫妇对弟弟反复无常的变化，是缘于“金钱至上”的观念。对于勒的态度变来变去，金钱的始终不变。圈划标记的语句，并注。自私虚荣、唯利是图、冷酷无情、金钱至上 （以上都要让学生在课文中找出相应的句子。提示：重点研读第25到38段） 2.讨论：小说的主人公是菲利普夫妇，题目为什么是“我的叔叔于勒”？于勒的贫富变化是小说的中心线索，故事紧紧围绕他的命运展开，他的暴发和沦落，直接决定了菲利普一家对他的亲疏好恶与喜怒哀乐，从而鲜明地反映出人与人之间关系的变化，突出了小说的主题和社会意义。作者通过菲利普夫妇对弟弟于勒态度的前后变化，形象地揭露了金钱映了。 、布置作业 如果菲利普夫妇遇到富翁于勒，表情将会怎样？夫妇间会进行怎样的对话？