中小学学生生活技能大赛 实施方案.docVIP

石城县实验学校第四届学生生活技能大赛实施方案 一、比赛目的 为了提高学生的自理自立能力，进一步倡导学生热爱生活、热爱劳动，通过比赛，让孩子在积极的比赛中体验乐趣，增强自信心，培养和提高孩子的生活自理自立能力，学会掌握生活技能的本领有助于孩子成为一个独立的人。 五、比赛地点 学校足球场和水池旁。 六、比赛方式 分组进行，现场评分。 七、比赛规则： （一）系红领巾比赛（一、二年级） 1、系红领巾操作要领:领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽右尖。 2、比赛人员：以中队为单位，中队辅导员在中队先进行预赛，并自选6名学生（三男三女）和学校抽2名学生共8人代表班级参加年级比赛。 3、比赛过程： ★ 准备：每位学生自带一条红领巾，先展开后放在桌上。 ★ 比赛：哨声一吹，开始系红领巾。完成后敬队礼。 ★ 规则：红领巾系好后，检查学生的红领巾是否达到以下三个要求：1、红领巾的角对着颈椎。2、结基本要成梯形。3、两个尖拉出来后要一长一短。限时1分钟，达到以上3个要求的，按照敬队礼的先后顺序，评出系红领巾小能手。 （二）叠衣服比赛（一、二年级） 要求：叠校服上衣及裤子。 3、裁判哨声响后，选手开始叠衣服，叠衣服限时1分钟，要求独立完成； 4、叠衣服满分为100分，其中叠上衣满分70分，叠裤子30分； 5、裁判当场对40名选手进行打分，去掉一个最高和一个最低分，取平均成绩，汇总排名，分年级各取前6名给予奖励。 （三）叠被子比赛（三至八年级） 1、比赛时，被子为学校发的黄色被单的被子，被子由各参赛选手自带到比赛地点； 2、本次比赛各班先在班上进行预赛，最后挑选6名学生（其中男3名，女3名，七年级每班4名2男2女）和学校抽2名学生共8名参加学校的决赛。比赛从低到高分年级进行。因参赛选手较多，时间较紧凑，各班主任需将下一轮选手提前带入备赛区待赛； 3、裁判哨声响后，选手开始叠被子，叠被子限时三四年级120秒、五六年级110秒、七八年级100秒，要求独立完成； 4、叠被子满分100分。具体要求为：正面上下两层厚度与宽度相等；平面要平整、不能有褶皱；背面要求竖直；正面、平面、背面层次分明、线条明显；前面中间两层长度要一致，上下四层平行，无皱纹，两边竖直；多层面整齐、棱角分明。 5、裁判当场对40名选手进行打分，去掉一个最高和一个最低分，取平均成绩，汇总排名，分年级各取前6名给予奖励。 （四）系鞋带比赛（三、四年级） 1、本次比赛各班先在班上进行预赛，最后挑选6名学生（其中男3名，女3名）和学校抽2名学生共8名参加学校的决赛。比赛时只系一只鞋的鞋带。 2、各班自己准备带气眼的鞋子，鞋子气眼不能少于五组，即10个。 3、多于5组即10个以上气眼的鞋子，比赛时只要穿够10个气眼后打结就算完成。 4、比赛用的鞋子可以不是自己的，可以是父母的鞋子或其他人的，自己要准备好。 5、鞋子不需要穿在脚上系，放在桌面单独系。 6、“系鞋带”时先站立好，不能蹲下，等裁判喊“开始”时，开始穿鞋带和系鞋带，要求鞋带呈蝴蝶结，鞋带长短在鞋面以上，没有散在地上的带子。系好鞋带后起立立正站好，举手示意等裁判检查。 7、裁判当场对选手进行打分，去掉一个最高和一个最低分，取平均成绩，汇总排名，分年级各取前6名给予奖励。 （五）钉纽扣比赛（五、六年级） 1、本次比赛各班先在班上进行预赛，最后挑选6名学生（其中男3名，女3名）和学校抽2名学生共8名参加学校的决赛。 2、统一使用4孔纽扣，发令后穿好线（不准提前将线穿到针孔内），将纽扣钉在小块布头上，每孔必须经过四根线，钉完后必须打结牢固。（纽扣、针、线、布头均由学校提供）。 3、比赛时间为5分钟，根据钉纽扣的多少、牢固程度、美观等各取前6名给予奖励。 （六）洗衣服比赛（七、八年级）　 1、本次比赛各班先在班上进行预赛，最后挑选2名学生（其中男1名，女1名）和学校抽1名学生共3名参加学校的决赛。 2、本次洗衣服比赛分为两部分，一是让学生口述洗衣服的过程和基本要领，二是洗衣服比赛。 九、评委：周青云、陈萍、赖晓明、陈善良、陈群英、赖金华、周斌和年级组长。 十、工作人员：另见安排。 十一、奖品及奖状： 学校精美奖品一份。 十二、几点要求： 1、各班要高度重视，一定要联合生活老师对本班学生进行指导训练，然后进行预赛。 2、具体比赛时间及顺序等另见方案。 石城县实验学校 2014年9月