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- 2018-02-07 发布于广东
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Unit 6 I am watching TV.
语法课 Section A (GF-3c)
Teaching goals:
一、功能Functions:
学生能够练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。
2) 掌握现在进行时态的结构及用法。
3)掌握动词的现在分词形式的构成方式。 能掌握以下句型:
①—What’s he/she doing? —Shes/Hes washing the clothes.
② —What are they doing? —They are listening to a CD.
③—Is he reading a newspaper? —Yes, he is./No, he isnt.
④ —Are they using the computer? —Yes, they are./ No, they arent.
词汇和常用表达Words and expressions:
1.能正确使用词汇:v-ing形式.
2.常用表达:一般现在时和现在进行时的句型
三、学习策略strategies:
借助多媒体,使用自学、合作、任务等多种方式引领学生学习,通过不同形式的练习来运用现在进行时态,体现其主体地位。
文化知识culture:
培养同学间的友好相处,规范自己的行为,同时能提高他们的观察能力和判断能力,激发他们对学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中能乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。
Teaching and learning steps:
Step 1.Preview and testing 预习检测
Please translate these sentences into English.
① 你在做什么事情?_____________________
② 我在看电视。 __________________
③ 她在做什么事情?___________________
④ 她在洗衣服。 ____________________
⑤ 他们在做什么?___________________
⑥ 他们在听CD。 ___________________
⑦ 你在做作业吗?__________________________
⑧ 是的。/ 不是。 __________________________
(设计意图:设置前置性任务,为学生下面的学习扫除障碍提前了解内容。)
Step 2.Warming up and leading in热身导入
’s look at what they are doing.
What is the cat doing?
The cat is playing the guitar.
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