师资队伍建设计划精选.doc

师资队伍建设计划 2010-2011年度上学期教师队伍建设工作计划2010-2011年度下学期教师队伍建设工作计划黄河科技学院2011— 2020年师资队伍建设规划师资队伍建设目标及方案师资队伍建设继续以完善专兼职教师结构和提高“双师”素质为重点，建立高素质的专业教学团队同时积极开展教学研究，不断增强教师的业务能力1、培养与引进相结合，建立专兼结合的教学团队鼓励青年教师在职攻读研究生学位、博士学位，加速师资队伍的自身建设同时，加快引进高学历高职称人才步伐，每年引进2-3名中级及以上职称的专任教师，聘请2-3名企业技术主管或骨干担任兼职教师，构建合理的专兼职教师队伍提高骨干教师为行业技术服务与对外培训的能力，逐步提高“双师”素质教师比例2、通过多种渠道，鼓励教师提高业务素质鼓励教师参加各种培训进修，如：教育教学的校本培训、岗前培训、学历提高进修、岗位资格证书培训等，安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力3、以培养骨干教师为重点，建立稳定的教学团队重点培养骨干教师，建立灵活的奖励机制，为青年教师的成长提供优越的条件由骨干教师和专业带头人带动其他专业授课教师的进步和发展，形成稳定的教学团队在专业带头人的带领下，结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展4、积极开展教学研究，不断增强教师的业务能力营造有利于教学研究的氛围把教学研究工作列入教师的职责范围，作为考核教师的内容，使广大教师清醒认识到从事教学研究工作对教师成长的重要性且要政策倾斜，对承担课题研究，承担教育、教学改革实验任务或教研成绩显著的教师在评优、晋职等方面优先考虑；开展教研成果的评奖活动，表彰教研工作先进组织和先进个人，激发广大教师参与教研的积极性鼓励教师积极申报各级各类课题，争取每人每年发表1篇以上论文或参编一部教材同时，建立教学研究激励机制，充分调动教职工的积极性和创造性在专业带头人带领之下，开展教学科研活动，以科研活动促进教学加强与其他学术机构、兄弟院校的交流，定期召开学术研讨会，邀请知名专家、学者亲临讲座，不断加深认识，提高教学研究水平关于薛七小教师培训三年规划的修改(2013-2015)根据准旗教育局18号文件精神，校结合我校“2012——2015”教师队伍建设规划，对我校教师培训规划做以下调整：一、我校教师队伍的现状和教师队伍建设的总体目标在目前的69名教职工中，本科毕业的有37人,中学高级教师20人，一级教师45名，45周岁以下教师占81、2%，现有骨干教师市级1名我校教师队伍的特点是老教师虽所占比例较小，他们的教学基本功、教学经验还不能起到较大的表率、模范作用青年教师所占比例较大，敬业精神和责任感还不是很强，尚缺乏教学经验和有效的教育、教学方法，教学科研、教改教研工作也相对薄弱为适应新世纪素质教育的需要，培养高素质综合能力的师资我校教师队伍建设的总体目标：经过2-3年时间，建立起一支具有良好思想政治素质和业务素质，知识、年龄结构合理，精干高效、并具有奉献精神的高质量师资队伍二、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和“十八大”精神及教育局关于教师培训的具体安排为指导围绕我校阳光教育思和教学改革的中心任务，以提高教师师德素养和业务水平为核心，沿着教育中心教师培训工作的正确方向，组织七校教师及领导参加各类培训的同时，通过校本培训实现教师全员培训，教师素质整体提高学校领导干部牢固树立真心实意地依靠教师办学的思想，坚持把加强教师队伍建设摆在管理工作的中心位置，为把我校教师队伍建成一流水平，注意不断用新的教育观念武装教师的头脑，以促进教师教育观念的更新2、加强建设，树立形象认真履行《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德建设，树立良好的社会形象着重抓好三个方面：一是增强敬业精神；二是热爱学生，特别是后进生；三是树立良好的自我形象使我校教师都能自觉以优良的风范和人格力量教育影响学生，学校将把举止文明、仪表端正，廉洁从教等作为考核教师的重要内容，每学期通过表彰先进，树立典型，弘扬文明高尚的师德，并积极吸收优秀中青年教师入党3、注重提高，加强培养首先在全体教师中树立继续教育的观念，增强自我进取的意识，要求教师在教育教学中边工作边体验、再学习、再提高，不断地提高教师队伍建设方案教师队伍的质量，决定着教育的质量面对二十一世纪，建设一支高素质的教师队伍，是我们实施素质教育的关键，是实践“阳光教育”基础因此，为造就一支具有良好思想政治素质和业务素质、符合素质教育要求的高质量的阳光教师队伍根据学校队伍建设三年规划特制定本年度教师对我建设方案一、教师队伍建设的指导思想、目标和基本原则1、指导思想： 党、政、工、团齐抓共管，建设一支德才兼备的教师队伍2、目标： 建设一支结构合理，数量稳定，