数学教研组工作计划参考精选.doc

数学教研组工作计划 ”如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性”为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平3、积极开展教研活动，按时高质量的完成学校规定的五月1、集体备课2、教师交流教学经验、如何写作业评语3、教学常规检查4、欣赏优秀数学课视频5、抓紧内初复习进程六月1、集体备课、教学常规检查2、各年级制订期末复习计划3、组织一至六年级期末测试4、教师撰写各类小结、心得5、做好教研组工作总结数学教研组工作计划一、指导思想根据学校“以大爱之心，关注学生发展的细节”的办学宗旨、以教育的科学发展观为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成安宁市一流名校做出我们应有的贡献本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，并结合学校“电子白板”的学习与实践，树立教研组团队合作意识加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平二、工作目标1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想.认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》.树立正确的教育观,学习观.以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高.具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践.2、树立教育创新意识，改革课堂教学中陈旧的教学模式，落后的教学方法，做到上课、备课不断创新，积极推行新课程改革，积累经验与体会，撰写好各种教育教学论文3、树立“视质量如生命”的质量意识，不断提高教学质量、辅导质量、服务质量加强学生学习兴趣和敢疑好问、评价批判等好习惯的培养，努力为学业水平考试取得好成绩和高一级学校输送优秀人才2014-2015年上学期数学教研组工作计划在这个充满希望的新学期里，数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下： 一，指导思想本学期数学组工作的指导思想是:以发展为主线，创新为动力，树立教研组团队合作意识，努力探索校本研究新模式，积极开展数学实践活动，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师，学生共同发展鼓励数学教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生自主学习能力的培养，推动我校数学教师素质和水平的整体提高总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划 二.，本学期主要工作：(一) 认真学习新课程标准，提高教师自身素质1. 按教科处统一部署，开学初组织本组教师认真学习数学教学的课程标准组织学科教师围绕教材认真讨论，将学习所得用以指导教学工作2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高 (二) 加强教研组的常规管理经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况对本组各教师的备课、听课、批改作业的情况进行每月检查一次，以便及时发现问题、解决问题 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研以教研组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，加强常规教学的研究坚持两周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和评点按学校要求，每次教研会，做好会议记录，以存资料，以备检查提倡相互听课，相互学习，相互帮助达到以老带新，以能带新，共同提高的目的听课节数按学校要求,听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思 (四)开展农村初中数学课外自主学习的课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积累方法要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来要注意学生数学素质的培养在教改方向上，主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进行培养学生自学能力的实验以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓励去激发学生的学习热情,用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题 (五)继续开展辅优补差第二课堂活动继续抓好先进生和学困生的辅导工作总之我们教研组要多