等式的性质2导学案.docVIP

初中数学导学案 班级 姓名 使用时间 学科 数学 编制人 李岩 审核人 导学案编号 七上3.1.2 课型 新授课 课题 等式的性质2 学习目标 1、学会等式的性质，能根据等式的性质进行等式变形 2能运用等式的性质解简单的一元一次方程 重点难点 重点：等式的性质1，等式的性质2的理解 难点：根据等式的性质进行等式变形及利用等式的性质解一元一次方程 教学过程设计 设计意图 （A）、基础训练 判断 A、1+2+3+4+5 B、2×（3 ×4）=（2 ×3） ×4 C、ab=ba D、a2+2ab+b2 E、（a+b）h F、V= sh G、x2+2x+1=0 H、4y2-4y+16 以上式子中哪些是等式？ 说出它的左边和右边是什么？ 判断对错，对的说明根据等式的哪一条性质；错的说出为什么。 (1)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）? (2)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (3)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (4)如果x=y,那么??????????????????? （????? ） (5)如果x=y,那么??????????????????? （????? ）? 应用 例1：用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形（改变式子的形状）的。 ①、如果2x = 5 - 3x，那么2x +（ ）= 5 ②、如果0.2x = 10， 那么x =（ ） 例2:利用等式的性质解下列方程： （1）x + 7 = 26； （2）- 5 x = 20； （3） x – 5 = 4 你学会了吗 （B）巩固提升 判断： (1)由　x+3=7,得　x=7+3. ( ) (2)由　x=-1,得x=2. ( ) (3)由x=-3,得x=1. ( ) (4)由x=a,得x=-5a. ( ) (5)由得=0. ( ) (6)由-m-m=1,得m=( ) 选一选：(1)下列各式不是等式的是 ( )A.0=x B.1-x=3 C.2+7=10-1 D.3+5(2)下列各等式能变形为x=的是 ( )A.7x-1=x B.=1 C.2x=3 D.6x-1=-1(3)下列变形不正确的是 ( )A.若-x=3，则x=-3 B.若=7a,则x= C.若7x=b，则x= D.若(+3)x=b,则x=（4）若2(x+1)=0,则x的值应是 ( )A.0 B.1 C.2 D.-1（5）等式-3x-2=-1-2x,两边都减去-2x,所得结果为 ( )A.-5x-2=-1-4x B.-x-2=-1C.x-2=1+2x D.-3x-2= -1 （6）若mx=my,则下列等式不一定成立的是 ( )A. x=y B. n+mx=n+my C. mx-n=my-n D. 填一填： （1）如果3x+4=7,那么3x=________,其依据是________ ，在等式的两边都________. （2）如果- 2x=8,那么x=________,依据是________ ，在等式的两边都________. （3）如果2x,那么6x-1=________. (4)如果3=1-x，那么x=________； (5)如果xy=3,且x=π，那么y=________。 说一说：下列等式的变形是否正确，并说明理由.(1)若3x=0,则x=0; (2)若(3)若x=3,则 x-3=-1; (4)若x-8=2-x,则x=5;(5)若（|m|+1)x=3,则x= (6)若a x-1=b,则x= . 填依据：在下列各题的括号内，填上使等式成立的依据. （1）∵（x+3)=6,∴x+3=36,（ ） ∴x=33;（ ） (2)∵5x-4=2x+5,∴3x-4=5,