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三角形（三） ——直角三角形 一、主要知识点 1．掌握有关直角三角形的勾股定理与逆定理的应用； 2．掌握有关直角三角形全等的判定； 3．掌握定理直角三角形中角所对的直角边等于斜边的一半； 二、经典例题 1．如图，正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一实线上；②连结三个格点，使之构成直角三角形，小华在下面的正方形网格中作出了．请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形互不全等． 2．如图，中， 为腰上的中线，交于。求证。 3．如图，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，D为AB边上一点，求证：（1）；（2）． 4．如图，在中，，于，设，，，。求证： （1）； （2）； （3）以，，为边的三角形，是直角三角形。 5．如图，已知是等腰直角三角形，，是斜边的中点，、分别是、边上的点，且，若，，求的面积。 6．树根下有一蛇洞，树高 15 m，树顶上的一只苍鹰，它看见一条蛇迅速向洞口爬去，与洞口的距离还有3倍树高时，鹰向蛇扑过去，如果鹰与蛇的速度相等收与蛇的路线都是直线段，请求出鹰向何处扑击才能恰好抓到蛇？ 7．如图，已知将一矩形纸片沿着对角线折叠，使点落在处，交于点，已知，，求重叠部分Δ的面积。 8．如图,C为线段BD上一动点,分别过点、作, ,连接、。已知，,,设. (1)用含的代数式表示的长； (2)请问点满足什么条件时, 的值最小? (3)根据(2)中的规律和结论,请构图求出代数式的最小值. 三、课外练习 （一）填空题 1．直角三边的长分别是，和，则的周长为____________，面积为____________； 2．图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的。若，，将四个直角三角形中边长为的直角边分别向外延长一倍，得到图2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是______________； 3．如图3，长方体的底面边长分别为1cm 和3cm，高为6cm．①如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要__________cm；②如果从点A开始经过4个侧面缠绕3圈到达点B，那么所用细线最短需要__________cm． 4．已知中，，，，于，则； 5．如图4，等腰直角三角形直角边长为1，以它的斜边上的高为腰作第一个等腰直角三角形；再以所作的第一个等腰直角三角形的斜边上的高为腰作第二个等腰直角三角形；……以此类推，这样所作的第个等腰直角三角形的腰长为____________； （二）选择题 6．如图5，一个长为10米的梯子，斜靠在墙上，梯子的顶端距离地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，那么，梯子顶端的滑动距离（ ） A．等于1米 B．大于1米 C．小于1米 D．不确定 7．如图6所示的方格纸中，点、、都在方格纸线的交点，则（ ） A． B． C． D． 8．如图7，在中，，，垂足为。、分别是、 上的点，且。如果，那么（ ） A． B． C． D． 9．如图8，把矩形纸条沿同时折叠，两点恰好落在边的点处，若，，，则矩形面积为（ ） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． （三）计算与证明 10．如图（1），桌面内，直线上摆放着两块大小相同的直角三角板，它们中较小的直角边长为6㎝，较小的锐角的度数为30°． （1）若将△ECD沿直线AC翻折到如图（2）的位置，与AB交于点F，证明； （2）若将△ECD沿向右平移到如图（3）的位置，使E点落在AB上，你可以求出平移的距离吗？试试看； （3）将△ECD绕点C顺时针方向旋转到图（4）位置，使E点落在AB上，请求出旋转角的度数. 5 图5 图7 E D F P E A 图6 C B A 图3 1cm 3cm 6cm A B 图2 图4 图1 D G H F B A C D 图8 图（1） 图（2） 图（3） 图（4）