病句辨析方法例谈教学教材.pptVIP

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2018-02-13 发布于天津
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病句辨析方法例谈教学教材.ppt

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病句辨析方法例谈;一、句子中有是否、能否、好坏、能不能等词语，注意两面内容是否能够照应。;如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低就是成本比沿海的高。;如：此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。;关联词“因为”赘余。;三、碰到介词开头的语句，要注意分析主语是否失落。;四、有代词的句子，要注意指代是否明确，是否产生歧义;五、含有否定性词语的语句或反问句，应注意否定是否恰当。;六、有并列成分的语句要注意：1、并列是否恰当;B、有无包容关系;2、搭配是否恰当（往往顾此失彼）;七、句中有数词，使用时要注意：1、换算是否正确；2、分数倍数的表达是否正确；3、约数和确数跟副词的配合使用是否恰当。4、约数表达是否造成赘余。;九、注意分析是否主客颠倒;十、注意分析是否合乎逻辑;十一、注意分析语序是否恰当。;十二、找句子主干，一看句子成分是否残缺，而看句子成分是否搭配。;十三、注意语句是否有歧义;3、句子中有指代性词语时，注意分析是否指代不明而导致歧义。;4、注意分析多重状语修饰是否明确;十四、注意句式是否杂糅;2、暗换主语（中途易辙）;4、语句拼接。;十五、注意语言表达是否重复罗嗦（不简明）;十六、注意语言表达是否得体。谦敬词的使用是否正确。;