17《小草之歌》PPT课件PPT.ppt

17.小草之歌 语文S版四年级语文上册第五单元 计（计较 计算） 奉（奉献 奉承） 福（幸福 福气） 丘（沙丘 山丘） 胞（细胞 胞兄） 缺（缺少 缺乏） 锁（锁住 锁边） 娇（娇俏 娇小） 扮（打扮 装扮） 辽（辽阔 辽远） 渺（渺小 渺茫） 惭（惭愧 羞惭） 愧（惭愧 羞愧） 涯（天涯海角 涯际） 索取 渺小 惭愧 气馁 索取 咆哮 沙丘 计较 幸福 缺少 锁住 同胞 打扮 俏丽 娇艳 枯槁 辽阔 天涯海角 微不足道 近义词 反义词 打扮—装扮 辽阔—广阔 枯槁—枯萎 渺小—微小 索取—索要 奉献—贡献 渺小—伟大 奉献—索取 指责—表扬 请几位同学有感情的把课文朗读一遍。 1~3小节大量运用了什么修辞手法？ 拟人的修辞手法 这样写有什么好处？ 把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。 在写作时，用拟人的修辞手法，会使文章具体，生动，形象。 感悟理解： “我向大自然的索取很少很少”是什么意思？ 小草不渴求什么，只要有点阳光，雨露，就能茁壮成长，为人们带来绿意。 只要……就…… 可以说明小草不求索取，不图回报，不讲享受。 我也会用这样的词说话—— 有感情地读第一部分，想一想描绘的是 什么样的小草? 渺小的小草 微不足道的小草 无私奉献的小草 不要指责我太弱太小，　　在风雨面前会随着飘摇；　　我那密集的根会紧紧地抓住泥土，　　大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮。 　　 不要指责我太弱太小，　　说我缺少远大的目标；　　有了我，沙尘不再到处乱跑，　　沙丘被我锁住了手脚。 　　不要指责我太弱太小，　　大自然有我的许多同胞；　　大伙儿挨挨挤挤相互拥抱，　　把祖国的山河打扮得更俏更娇。 思考： 1、“大伙儿拉起手会击退洪水的咆哮”是什么意思？ 小草将根深深地扎入泥土之中，并连接成网，能够防止水土流失。 作用：防洪 2、“沙丘被我锁住了手脚”如何理解？ 再次用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑。 作用：固沙 自然灾害的 凶猛 小草对环境保护有很大的贡献。 “把祖国的山和打扮得更俏更娇”讲了小草什么作用？ 作用：美化环境