家庭教育的科学和艺术课件.ppt

家庭教育既要阳光，又要雨露 福田区教育研究中心 徐素倪 xusuni@ 一、什么是家庭教育的科学性？ （一）科学的家庭教育理念 （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 1、家庭教育的核心是教育孩子长大赚钱吗？ （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 2、家庭教育的目标是教育孩子念书就行吗？ （一）现代家长应树立怎样的家教理念？ 3、家庭教育的信念是“养儿防老”吗？ （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 1、循序渐进，量力而行的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 2、因材施教，全面发展的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 3、要求一致，教育统一的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 4、寓教于实践活动的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 5、关心爱护与严格要求相结合的原则 （二）家长应掌握哪些家庭教育的原则？ 6、身教与言教统一的原则 （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 1、言传与身教。 （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 2、表扬（鼓励）与批评（惩罚） （三）家长应掌握哪些家教的基本方法？ 3、熏陶与养成 二、什么是家庭教育的艺术性？ （一）家教的态度艺术 （一）家教的态度艺术 1、亲子关系的艺术 （一）家教的态度艺术 2、教育态度的艺术 （二）家教的语言艺术 1、不能说的话——嘲笑、讽刺、挖苦 （二）家教的语言艺术 （二）家教的语言艺术 3、提倡说的话——询问、商量、叙述 （二）家教的语言艺术 4、应该多说的话——表扬、鼓励、赞美 （二）家教的语言艺术 两种批评的对比： （三）家教的行为艺术 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。不正身，如正人何。” （三）家教的行为艺术 “身教”主要要做到几下几条： 1、家长要注意自己的言行端正，用良好的行为习惯引导孩子。比如文明习惯、健身习惯、阅读习惯等等； 2、家长当意识到自己的言行错误时，要勇于向孩子承认错误； 3、家长说的话要与自己的行为相符，绝对不能对孩子说的是一套，而自己做的是另外一套； 4、学会控制自己的情绪，在孩子面前做一个理智的人。 主要参考文献 1、《良性亲子关系创立模式》湖南师范大学教育科学院心理学系，教授，博士郑希付 2、《树立正确的家教观念 掌握科学的家教方法》箬横中学退教协、关工委 陈人斋 谢谢 请多提宝贵意见 * * ——家庭教育的科学和艺术 （二）科学的家庭教育原则 （三）科学的家庭教育方法 家庭教育的核心是 ——做人教育 “千教万教，教人学真；千学万学，学做真人。”——陶行知 家庭教育的目标是 ——全面发展 “德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是残品，美育不好是副品。” ——教育俗语 家庭教育的信念是 ——立志成才 “人无志不立” “穷且愈坚，不坠青云之志” ①全面了解孩子身心发展实际量力而行 ②品行、知识、能力的培养要循序渐进 材：年龄特征、个性差异、身心发展水平 才：德、智、体、美、劳全面发展 父 母 祖父 祖母 外祖父 外祖母 实践 生活 学习 娱乐 教育 ①爱而不溺 ②严而不厉 言传身教 身教重于言传 言传 尊重孩子，循循善诱 谈话 讨论 书信等 身教 榜样 示范 以身作则 表扬（主） 批评（辅） 要及时 要全面 要恰当 “罗森塔尔效应” 要公正 要注意场合 要诚恳 “三明治式”批评 熏陶 养成 “近朱者赤，近墨者黑 ” 生活环境 物质环境 精神环境 叶圣陶：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯” 行为习惯 学习习惯 锻炼习惯 （二）家教的语言艺术 （三）家教的行为艺术 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” “态度决定一切” “做给孩子看” “其身正，不令而行” 亲子关系的一般类型：①养育型；②财产拥有型；③反向型；④冲突型；⑤泛爱型；⑥亚平等型。 建立良性亲子关系的方法：①民主激励法；②亲子沟通法；②角色互换法。 亲子关系的基本特征：①不可替代性；②持久性；③强迫性；④不平等性；⑤变化性。 家长的教育态度大致有4种类型：①民主型；②溺爱型；③专制型；④放任型。 家长如何改善教育态度：①改善亲子关系；②调整教育目标；③形成教育合力。 “你这个傻瓜、笨蛋！”、“你简直是个废物！”、 “你又做错了，真是太差了！” 、，“你是最差的！”、“你怎么连这么简单的题目都不会做？”、“没有一个人像你这样的！” 、“小祖宗，我求求你好吗？”、“你再这样子，我以后不管你了，滚吧！” 2、应该少说的话——命令、责备、指责 “不要贪玩，赶快做作业！”、“赶快给我把饭吃完！”、“快点把衣服穿好！”、“听到没有？不要插嘴！”、 “你考了一百分，我给你买……”、“不准上网！不准看电视！”、“你怎么越大越不懂事？”、“你还敢顶嘴？马上给我滚出家门去！”、“我最讨厌你了