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取得成绩 2011年学校获得的荣誉 “全国特殊人才艺术培养基地” “全国残疾人体育先进单位” “首届全国盲校中学生电脑技能大赛优秀组织奖” “首届中国残疾儿 童艺术节优秀组织奖” “中国学校心理健康教育行动研究先进实验学校” “北京市残疾人自强模范暨扶助残疾人就业先进集体” “第五届北京市盲人保健按摩职业技能决赛优秀组织奖” “海淀区文明单位” “海淀区中小学艺术教育特色学校” 北 京 市 盲 人 学 校 The Beijing School For The Blind 求 知 明 理 仁 爱 自 强 热 烈 欢 迎 海淀区教委领导莅临学校检查指导工作 基本情况介绍 1 文化体系建设 2 盲校品牌提升 3 基本情况介绍 历史沿革 学校前身“瞽叟通文馆”，由苏格兰人穆·威廉创建于1874年。 1921学校迁至现址，更名“启明瞽目院”。 1954年8月，北京市人民政府接管学校，更名为“北京市盲童学校”，1985年更名为“北京市盲人学校”，直属北京市教委管理。 2006年7月，在北京市委教育工委、市教委的指导下，原北京物资储备职工中等专业学校与北京市盲人学校合并，组建新北京市盲人学校。 基本情况介绍 盲校精神 办学目标 国内领先 国际一流 办学特色 立足全员 补偿缺陷 挖掘潜能 突出特长 办学理念 以德立校 以爱育心 教育康复 个性发展 培养目标 培养学生具有健康的心理 自信、自立、自强的精神 掌握基本的科学文化知识和一技之长 成为融入社会的合格公民 学校规模 基本情况介绍 综合楼 风雨操场 占地面积29360平方米,建筑面积31395.1平方米 职教楼 培训楼 学生宿舍楼 专 业 教 室 图 书 馆 计 算 机 房 乒 乓 球 室 篮 球 馆 柔 道 馆 游 泳 馆 实 验 室 手 法 室 教 具 室 美 容 室 音乐治疗室 Click to add Title 感觉统合室 水疗室 心理咨询室 专 业 教 室 视觉康复教室 音乐治疗室 基本情况介绍 机构设置 网络 校办 基建 学校机构设置 总务 财务 培训 非教学机构 基教处 教务处 职教处 德育处 教学机构 党办 校外机构 北京健桥职业技能培训学校 北京健桥盲人按摩中心 1 2 4 3 年龄结构 岗位结构 学历结构 职称结构 基本情况介绍 师资队伍 基本情况介绍 年龄结构 35岁以下 36岁到50岁 50岁以上 平 均 年 龄 岗位结构 基本情况介绍 行政管理人员 专任教师 工勤人员 教 职 工 分 布 基础教育 职业教育 康复教育 心理健康 科研 特殊岗位人才 定向行走专任教师 物理治疗师 视觉康复专任教师 语言治疗师 随班就读指导教师 早期干预指导教师 针灸推拿专任教师 钢琴调律专任教师 感统训练教师 基本情况介绍 基本情况介绍 学历结构 本科学历教师所占比例 2005年以前 中师学历教 师所占比例 为25%. 2011年本科学历教师所占比例为85%. 学历结构 基本情况介绍 硕士学位所占比例 2006年所 占比例为 6%. 2011年所 占比例为 19.5%. 教师学源分布 87名教师来自全国 52所大学，1所国外大学 2005年以前 中师学历教 师所占比例 为25%. 2011年本 科学历教 师所占比 例为92%. 基本情况介绍 职称结构 基本情况介绍 教师职称情况 2011年 中级职称 为36人 2011年 高级职称 为26人 全国优秀教师2人 市骨干教师1人 市职业院校名师1人 北京市优秀教师1人 区级骨干教师5人 区级学科带头人7人 校级骨干教师4人 校级班主任带头人3人 骨干教师 基本情况介绍 名师工作室 加强创新团队建设，设立学校首个名师工作室，发挥辐射作用，促进“双师型”教师队伍建设。 基本情况介绍 学生规模 基本情况介绍 学前 14160人 义务教育 604人 高中阶段教育 12602人 中等职业教育 7325人 成人培训 2967人 功能转换 基本情况介绍 科研 教学 培训 社区服务 四位一体办学功能 功能转换 基本情况介绍 地区性视障教育资源中心 本地区的视障教育科研中心 本地区的视障随读资源中心 服务于社会的视障人才培养基地 本地区的视障人群教育基地 教育科研 基本情况介绍 教育科研 与时俱进，引领发展 特色 项目 科研 阵地 学习先进理念，与国际接轨 发挥引领作用，促内涵发展 基本情况介绍 特色项目 定向行走 生活指导 视觉康复 多重残疾 随班就读 送教上门 辅助技术 空中英语 体育艺术特色 组织建设 基本情况介绍 党建工作 工会活动 党建工作 创先争优“双承诺”活动 加强思想建设