化学实验创新设计课(省赛课件).ppt.ppt

多用、微型气体实验装置 创新设计与应用 长沙县实验中学　黄景华 多用、微型气体实验装置创新设计与应用 目 录 装置介绍 装置特色 应用推广(一) 应用推广(二) 实验反思 装置介绍 气体发生装置——干燥管 性质实验装置 ——加液器 探究特殊性质 ——具支试管 尾气处理装置 ——洗气瓶 装置特色 2.微型节约 反应器干燥管的体积小，节约药品 加液器中间是一根毛细滴管，做性质实验只需一两滴试剂 1.材料易得 特别适合农村中学的教师演示实验 装置特色 3.多用高效 既可以连续添加液体反应物 又可以通过添加多种试剂跟气体反应来验证气体的性质 4.绿色环保 整个实验处在密闭状态，真正做到零排放，体现低碳、绿色、环保的科学理念 5.应用广泛 特别适合中学的SO2、Cl2、H2S、O2、CO2、NH3等重要气体 应用推广——二氧化硫的制取与性质 一、SO2的制取 二、SO2的还原性 三、SO2的漂白性 Na2SO3＋H2SO4(浓) Na2SO4＋H2O＋SO2↑ 5SO2＋2KMnO4＋2H2O K2SO4＋2MnSO4＋2H2SO4 四、尾气处理 SO2＋2NaOH Na2SO3＋H2O 关闭旋塞1，取下胶头，还能添加Na2S溶液继续验证SO2的氧化性…… 储存少量SO2气体 缓冲发生装置内的气压 储存少量SO2气体 缓冲中间一段装置内的气压 停止加热，气球2中储存的SO2又可溶于品红溶液 应用推广——氯气的制取与性质 一、Cl2的制取 二、Cl2的氧化性 三、HClO的漂白性 2KMnO4＋16HCl(浓) 2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O Cl2＋2NaBr 2NaCl＋Br2 四、尾气处理 Cl2＋2NaOH NaCl＋NaClO＋H2O 1.利用这套微型实验装置实验时，距离较远的学生观察现象有点困难，借助电教手段放大，可帮助学生更清楚地观察到实验现象。 2.注意及时回收注射器内多余的液体试剂。 实验反思