三年级上数学概念.docVIP

小学三年级数学公式 1千米=1000米；1米=1000毫米； 1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米; 1米=100厘米；1分米=100毫米； (2) 1吨=1000千克；1千克=1000克； (3) 1分硬币的厚度大约是1毫米； (4) 加法法则：相同数位要对齐；从个位加起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 减法法则：相同数位要对齐；从个位减起，哪一位上的数不够减,就从前一位退一，在本位当10再减。 (5) 加法的验算方法：加数+加数=和； 和—加数=加数。 减法的验算方法：差+减数=被减数；被减数—差=减数。 (6) 由四条线段围成的封闭图形叫四边形； 四边形有四条直的边,四个角。 (7) 长方形的特点：对边平行且相等，有四个直角； 正方形的特点： 四条边都相等； 四个角都相等且都是直角。 平行四边形的特点： 对边相等；对角相等；容易变形，具有不稳定性。 长方形、正方形都是特殊的平行四边形。 (8) 封闭图形一周的长度是它的周长。 长方形周长=（长+宽）×2；（长+宽）=长方形周长÷2； 长方形长=周长÷2—宽；长方形宽=周长÷2—长； 正方形周长=边长×4；边长=正方形周长÷4； 正方形边长扩大（缩小）几倍，正方形周长也扩大（缩小）几倍。 (9) 23÷5=4……3 读作：23除以5等于4余3. (10)除法的意义：看一个数里面有几个另一个数。 (11)除到哪一位商哪位，商“1”不够“0”占位。余数一定要比除数小； 被除数=除数×商+余数； 除数=（被除数—余数）÷商； 余数=被除数—除数×商。 商=（被除数—余数）÷除数； (12)计量很短的时间，常用比“分”更小的单位——秒。 时针走一大格是1时，走一圈是12时； 分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是1时； 秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒（1分钟）；1时=60分；1分=60秒；1时=3600秒。 (13)开始时间+经过时间=结束时间； 结束时间—经过时间=开始时间； 结束时间—开始时间=经过时间； (14)估算乘法：一位数不估，只把多位数估成整十、整百、整千的数； “四舍五入”法则：个位满5就向前一位进一，不满5就直接舍去；个位进一后，十位刚好满5的继续向百位进一； (15)口算乘法：只把0前面的数相乘，因数中有几个0，在积的末尾添几个0。 (16)笔算乘法法则：因数末尾对齐；从个位乘起；与哪一 位相乘，积就对着哪一位写积；哪位相乘满几十，就向前 一位进几。 (17)0的意义：表示没有；表示起点；表示分界线； 0乘任何数都得0，0×0=0；0÷任何数=0，0不能做除数。 (18)一个因数中间有0的乘法：用一个数依次去乘多位数，与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，积就是0，本位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。 (19)一个因数末尾有0的乘法：先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。 (20)分数含义：将一个物体或图形，平均分成几份，其中一份就是这个物体或图形的几分之一。?读作：四分之三 (21)一个物体或图形，只有平均分才可以用分数表示；当分子、分母相同时，分数就等于1。 (22)比较分数大小:①分子相同，分母越小，分数越大；②分母相同，分子越大，分数越大。 (23)同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 (24)可能性：在一定条件下，有些事情的结果是可以预知的，就可以用“一定”或“不可能”来描述；对于不可以预知的就用“可能”来描述。谁占总数的份数大，谁的可能性就大。 (25)搭配衣服：上衣件数×裤子件数=几种穿法。 (26)排列与组合的区别：排列与事物的顺序有关，而组合与事物的顺序无关。