新自我新认识PPT.ppt

寓言故事 森林中要举办“大”比赛，老虎走上擂台，动物们高呼“大”。大象登台表演，动物们也欢呼“大”。台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬的高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮涨破了，可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 想一想：青蛙可怜在哪里？;新自我新认识; 问题导学 1.为什么人贵有自知之明？ ２.怎样才能正确认识和评价自己？ 3.正确认识和评价自己的途径是什么？ ;世界今天由你做主;有的同学认为普通人才有缺点，名人和伟人都是完美的。从刚才这道题中你得到了什么启示？;为什么人贵有自知之明？ (为什么要正确认识和评价自我?);描绘清晰完整的“我”;辩一辩;我向来学习成绩就很好，人缘也不错，我至今还没发现自己有什么缺点.;灰心丧气 产生自卑心理 缺乏自信 自暴自弃; 我们要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。;巴尔扎克成名后，在一所大学作“早期教育与成才”的演说。他说：“从小看一个孩子有没有出息，一看他的作业本就知道。如果作业认真细心，书写工整，那么这个孩子就有出息，否则就没有出息。”?巴尔扎克的演说博得了热烈的掌声。当他走下讲台时，一位白发苍苍的老太太迎上去，递给他一个皱巴巴的作业本，并慢慢打开道：“伟大的作家，请您看看，这个孩子的字写得如何？他将来有没有出息？”? 大作家翻看了一下作业本不假思索地说：“老人家，恕我直言，这孩子书写潦草，错别字太多，将来恐怕很难有出息。” 老太太不紧不慢合上作业本：“伟大的作家，请您仔细看看这是谁的作业本？”巴尔扎克接过来仔细一看，不由大吃一惊，作业本上分明写着自己的名字，这不正是自己小时候的作业本吗？他仔细端详眼前这位老人，突然激动地颤声喊道：“老师，您……”老人家平静地说：“没什么，我为你保留三十多年了，今天还给你。” 读了这则材料，讨论“三岁看大，七岁看老”的观点是否正确？;从事物发展的角度讲，“３岁看大，７岁看老”这一观念不完全正确，因为人总是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断地发展变化中的，事物都是发展变化的，因此我们要学会用发展的眼光看待自己，发展的眼光看问题。; 我们要发展的眼光,发展的心态看待自己。; 了解昨天的我，会发现很多遗憾； 认识今天的我，可以认识到依然存在不足； 追求明天的我，会使自己的人生充满希望、充满斗志，发奋向前。;我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己粗心、马虎的毛病。; 我们要真正做到全面客观地了解自己，认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。 ;怎样才能正确认识和评价自己？; 最了解的人是自己，要认识自己就一定要做过有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。; “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。” ——唐太宗李世民 ;通过他人的态度和评价了解自己;认识和评价自己的途径; 根据自己的特点，我希望将来 自己能成为 我要这样发扬自己的优点： 我要这样克服自己的缺点： ;塑造自我;帮你理一理：; 你行，我行，大家行——课堂达标; 你行，我行，大家行——课堂达标; 你行???我行，大家行——课堂达标;与你共勉