明月几时有-课件PPT.ppt

明;;你能举出哪些有关“月”的诗词？;1、词体萌芽于隋唐之际，形成于 唐代，盛行于 朝。 2、词调，也叫 　　 ，规定着字数、句数和平仄声韵，所以写词也叫填词。 3、古代的词，都是和乐唱歌，故词称曲、曲子、曲子词，因每句字数有长有短，所以词也称　 　 。;4、根据词的字数多少，词可分为小令、中调和 。 5、从分段来看，词有单调、双调、三叠、四叠。词的一段叫　　， 　　　最长见。 6、宋词的两大流派分别是 派和 派。; 苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就,在词的发展史上创立了豪放派。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。然而此人生性豁达、乐观，不论处于何种逆境总能以积极的态度勉励自己，只这一点便足以令人敬服。;文学上珠联璧合：“二苏上连璧，三孔立分鼎”。苏轼苏辙兄弟并驾齐驱、驰骋文坛。 生活上手足情深：二苏自幼一起长大，兄睦弟友。潦倒时，共度难关。危难中 ，生死与共。苏轼贬官到黄州，苏辙上书皇帝，表示愿以一切在身官爵来替兄长赎罪。 诗文往来见深情：苏轼每到一地，都有诗文寄给苏辙。仅以诗论，以子由为题的诗， 就有104首，其中颇多叙写兄弟之间怀念之情。苏辙与轼的赠答、应和的诗词亦多。据不完全统计，多达130首。 ;一、给标出的字注音：; 诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。;诵读诗词的要求;　　水 调 歌 头（宋）苏轼 　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 ;翻译词意： ;;讨论理解;讨论理解;讨论理解;讨论理解;旷达; ; 上阙： 下阙：;联想与想象：　　;你最喜欢哪一句？说明理由; 你能举出哪些有关“月”的诗词??; 假如你穿越时空隧道,站在东坡大师面前,你将对他说些什么？ ;;面对伤离别怨，你以理遣情;面对宦海浮沉 你胸襟豁达;你的一生虽然屡遭贬谪;仕途艰难坎坷 ; 但却处之泰然;历经人世沧桑 ;但仍乐观向上;你将一己愁怀的释然;推向对整个人类的共同祝愿;;;;背诵练习 丙辰　　，欢饮　　，大醉，作此篇，　　　。 　　　　　　　　　　　 　 　　明月————？把酒————。 不知————，今夕————。我欲————，又恐————，高处—————。起舞————，何似———？ 　　转——，低——，照——。不应——何事————？人有————，月有————，此事————。但愿————，千里————。 ;谢 谢 ！