市场营销基础与实务课程项目化教学改革的研究与实践.pdfVIP

教学平台 市场营销基础与实务课程项目化教学改革的 研究与实践 □许彤 蒋明霞 （中山职业技术学院，广东中山 528404） 摘 要：市场营销基础与实务是一门实践性很强的课程，是经济管理类专业学生的一门职业 能力必修课。本课程的项目化改革打破了传统的教学模式，转变为以典型工作业务流程为中心 组织课程内容。项目化教学改革需从项目化教学设计思路、项目化教学目标、项目化教学内容设计、 项目化单元教学的实施、项目化教学评价等6个方面提出改革设计，全方位提升课程教学质量。 关键词：市场营销；项目化；课程改革 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674－9154（2015）12－0059－03 市场营销基础与实务是经济管理类专业学生的职 教学过程中，学生是主角，全程参与，教师是配角，跟踪 业能力必修课程,本课程综合性、实践性较强，主要培 点评。 养学生的营销与策划能力。通过该门课程的学习，学 二、项目化教学目标 生能够具备较强的市场分析能力、运用营销策略能 本课程的教学目标是使学生树立市场营销观念， 力。因此，有必要对传统的课程教学方式进行项目化 掌握市场调研和预测的基本原理、方法和技术以及策 教学改革，以提升课程实效，提高人才培养质量。 划案制定的基本内容；培养学生市场调查的认知能力、 一、项目化教学设计思路 市场调查方案设计能力（包括市场调查总体方案设计 市场营销基础与实务课程的项目化教学改革打破 能力和问卷设计能力）、市场分析能力、运用策略的能 了以知识传授为主要特征的传统学科课程教学模式， 力、策划案制定能力以及团队合作能力。 转变为以工作任务为中心组织课程内容的模式，让学 （一）能力目标 生在完成具体项目的过程中深刻领会相关理论知识， 通过各项目的训练，培养学生以下职业能力：设计市 发展职业能力。课程内容突出了对学生职业能力的训 场调查计划，合理设计调查问卷，选择合适的调研方法 练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来 并实施，统计分析调研数据，撰写调研报告；通过对环 进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学 境因素的分析制定相关对策，通过对市场的调查挖掘 习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和 商机，选择合适的市场定位并制定营销策略、营销策划， 态度的要求，项目设计以营销策划案的制定为线索来 以团队为基础，撰写营销策划书和进行PPT口头报告。 进行。 （二）知识目标 在项目化教学改革过程中，通过调研企业岗位需 本课程的知识目标为：了解市场调研的步骤与方 求，确定课程的知识、能力、素质目标，并设置教学项 法，了解市场调研计划的格式内容，了解消费者行为分 目。为提高学生的实际操作能力，本课程的项目化教 析的角度与内容，了解竞争者背景分析的步骤、内容以 学改革采取由简单到复杂的工作任务来进行训练。在 及各种竞争策略的特点，了解市场定位的步骤、方法以 作者简介：许彤（1975-），男，江西赣州人，中山职业技术学院经济管理学院，副教授，主要研究方向：企业管理、职业教育；蒋明 霞（1976-），女，湖南郴州人，中山职业技术学院经济管理学院，副教授，主要研究方向：企业管理、职业教育。 收稿日期：2015-07-25 当代职业教育/2015年第12期 59 教学平台 及策略，