工学结合校企合作人才培养模式下高职院校学生管理对策探析.pdf

2015 年8 月 黑 河 学 刊 Aug.2015 总第218 期 第8 期 Heihe Journal Serial No．218 No．8 工学结合校企合作人才培养模式下 高职院校学生管理对策探析 杜 斐 河南 三门峡 472000） （三门峡职业技术学院， 【摘 要】 高职院校“工学结合、校企合作”人才培养模式的逐步推进和实施对高职院校学生管理工作带来 挑战的同时提出了较之以往更为严格的要求。针对新的人才培养模式下高职院校面临的挑战进行较为系统的研 究，从而探究出与新的人才培养模式相适应的高职院校学生管理对策即：秉承“育人为本”管理理念，狠抓校园文 化建设；合理进行机构设置，确保学生管理工作井然有序；建立学生管理服务体系；建立专业化与职业化齐头并 进的学生管理队伍。 【关键词】 高职院校； 学生管理；工学结合； 校企合作 【中图分类号】 G647 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009-3036 （2015）08-0014-02 DOI:10.14054/j.cnki.cn23-1120/c.2015.08.007 为了更好适应社会的飞速发展，高职院校纷纷结合自 立起了“工学结合、校企合作”人才培养模式。高职院校在 身实际情况发展具有鲜明特点的“工学结合、校企合作”人 这种全新人才培养模式的冲击下，由内而外的自发改革来 才培养模式，高职院校学生管理工作相应面临着诸多变化 适应这种模式，尤其是学生管理理念发生的改革最为显 和挑战。新形势下高职院校学生管理工作的优劣关乎到 著。学生管理工作为了实现对“工学结合、校企合作”这种 “工学结合，校企合作”这一全新人才培养模式作用的大 新的人才培养模式提供更好的服务，必须进行以下两个方 小，所以高职院校学生管理工作如何与“工学结合、校企合 面的改变。 作”这一新的人才培养模式相适应成了一个令人关注的话 （一）学生管理目标定位的改变 题。学生管理工作要想更好的服务于“工学结合、校企合 传统的学生管理工作中，高职院校和其他普通高等院 作”这种人才培养模式，首先管理者要转变管理学生的思 校一样将学生管理定位在服务学校的教学上，但在“工学 维方法，丢掉陈旧落后的学生管理理念，学习符合时代要 结合、校企合作”这一新的人才培养模式下，必须将学生管 求的先进学生管理理念，在实际工作中，管理者要把以学 理目标定位于一边服务学校的教学一边服务于学生的发 生为出发点的理念灌输给学生管理工作人员，在以育人为 展需要，从以往关心学生能否顺利完成学业取得毕业证转 本的思路下，将学生管理工作纳入高职院校校园文化建设 移到关注学生的专业技能和就业竞争力。 之中，通过先进管理模式的带动，做好校园各种资源的配 （二）学生管理内涵上的改变 置和优化，为社会培养综合素质高的技术型人才。 在内涵上首先要解放思想，将管理的重点从学生的日 一、“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职学生 常学习生活管理、课外活动管理转移到关注学生日常事务 管理理念的转变 咨询、引导学生积极参与社会实践、引导学生积极投入搭 个体或团体如何行动或行动的效果怎样，从某种意义 建实践平台、拓宽社会服务项目和改进考量学生综合能力 上说取决于个体或团体的理念。高职院校学生管理这个特 的标准等方面。