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基于团队建设的高校辅导员职业化研究

第 卷第 期 7 1 高校辅导员学刊 ? 队伍建设 2 年 月 015 2 D : / OI 10.13585 .cnki.xfdxk.2015.01.008 j g y □ 队伍建设 基于团队建设的高校辅导员职业化研究* 薛卫敏 ( , ) 安徽财贸职业学院学生处 合肥 230601 : , 、 、 、 、 摘 要 长期以来 职责不明 素养不高 结构失衡 制度缺失 合作无效等问题一直困扰着高   。 , , , 校辅导员团队建设 要从根本上解决这些问题 应着力健全工作机制 完善管理制度 拓展职 , , , , 。 业空间 提升职业能力 增强职业认同感 培养团队精神 探索新的辅导员工作模式 : ; ; 关键词 团队建设 辅导员职业化 职业倦怠 中图分类号 文献标识码 文章编号 5 ( ) 0 0 G641 A 1674 337201501 035 3 - - -         高校辅导员的工作业绩和成效性在很大程度     , 、 上决定了高等教育水平和人才培养的质量 面对 一 高校辅导员团队建设存在的问题     , 激烈竞争的高等教育现实 加强辅导员职业化团 。 ( ) , 。 队建设尤为重要 一 职业角色模糊 工作职责不清 高校中 , , , 团队是管理学广泛使用的概念 是指由少数 辅导员工作范围太宽泛 承担了太多的外延工作 、 , 具有互补技能 愿意为了共同目标而相互协作的 “ 、 、 ” 变 “ 造成辅导员工作 缺位 虚位 错位 成 万金 。 , , 个体所组成的正式群体 应用到辅导员团队 则 ” 工 , 油 作的针对性与实效性难以实现 无形中弱 是指以增强大学生思想政治教育实效性为共同目

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