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基于团队建设的高校辅导员职业化研究
第 卷第 期
7 1
高校辅导员学刊 ? 队伍建设
2 年 月
015 2
D : /
OI 10.13585 .cnki.xfdxk.2015.01.008
j g y
□ 队伍建设
基于团队建设的高校辅导员职业化研究*
薛卫敏
( , )
安徽财贸职业学院学生处 合肥 230601
: , 、 、 、 、
摘 要 长期以来 职责不明 素养不高 结构失衡 制度缺失 合作无效等问题一直困扰着高
。 , , ,
校辅导员团队建设 要从根本上解决这些问题 应着力健全工作机制 完善管理制度 拓展职
, , , , 。
业空间 提升职业能力 增强职业认同感 培养团队精神 探索新的辅导员工作模式
: ; ;
关键词 团队建设 辅导员职业化 职业倦怠
中图分类号 文献标识码 文章编号 5 ( ) 0 0
G641 A 1674 337201501 035 3
- - -
高校辅导员的工作业绩和成效性在很大程度
, 、
上决定了高等教育水平和人才培养的质量 面对 一 高校辅导员团队建设存在的问题
,
激烈竞争的高等教育现实 加强辅导员职业化团
。 ( ) , 。
队建设尤为重要 一 职业角色模糊 工作职责不清 高校中
, , ,
团队是管理学广泛使用的概念 是指由少数 辅导员工作范围太宽泛 承担了太多的外延工作
、 ,
具有互补技能 愿意为了共同目标而相互协作的 “ 、 、 ” 变 “
造成辅导员工作 缺位 虚位 错位 成 万金
。 , ,
个体所组成的正式群体 应用到辅导员团队 则 ” 工 ,
油 作的针对性与实效性难以实现 无形中弱
是指以增强大学生思想政治教育实效性为共同目
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