基于团队建设视角下的高校90后学生干部队伍建设研究.pdfVIP

第 卷 第 期 四川职业技术学院学报 25 2 年 月 2015 4 Vol ． 25 No．2 Journal of Sichuan Vocational and Technical College Apr.2015 基于团队建设视角下的高校90后学生干部 队伍建设研究 余 钦 （广西职业技术学院，广西 南宁 530226） 当前随着 后进入高校，如何建设一支高素质的 后学生干部队伍成为高校日益关注的新问题。 本文从加强 摘要： 90 90 90 后学生干部队伍团队精神建设的必要性谈起，通过分析当前 后学生干部队伍存在问题的基础上，有针对性地提出了加强 90 90 后学生干部队伍团队精神建设的有效途径。 团队精神； 后；学生干部 关键词： 90 （ ） 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-2094201502-0078-03 DOI:10.13974/j.cnki.51-1645/z.2015.02.023 如何在多元化的社会环境中合理培养90后学 才培养质量具有积极意义，同时优秀的90后学生 生干部，科学地使用学生干部，全面提升90后学生 干部步入社会后用自己平凡的人生创造出不平凡 干部的综合素质成为高校学生工作必须面对的问 的事业，并以自己的实际行动带动身边的人加入到 题。基于90后学生特有的个性特征，从团队建设的 社会主义和谐社会的建设中，为实现中国梦做出应 角度对高校90后学生干部进行系统的培养和使 有的贡献。由此可见，培养高素质的90后学生干部 用，对提高思想政治教育的成效和90后学生干部 既是高校自身的职责，也是社会赋予高校的历史使 个人的成长都具有积极的现实意义。 命。 培养 后学生干部队伍团队精神有助于促进 1加强高校90后学生干部队伍团队建设的必要性 1.2 90 随着高校招生规模的逐年扩大以及教学改革 学校的可持续发展 的逐步深化，再加上90后学生追求个性的价值取 高校学生干部作为学校与同学之间的桥梁，对 向，给高校的思想政治教育和学生日常管理工作带 实现高校全面、健康和可持续发展发挥着重要的作 来了巨大挑战。90后学生干部作为高校学生群体中 用。当前90后学生干部头脑灵活，学习能力强，是 的优秀代表者，是高校开展学生管理工作的中坚力 高校学生管理老师的得力助手，在构建和谐校园的 量。因此，重视90后学生干部队伍团队建设，不仅 过程中发挥着模范带头作用，但是90后学生干部 对掌控90后学生群体的主流思想具有举足轻重的 自身也存在着以自我为中心的特征。因此通过对90 作用，同时对提升学生整体的综合素质也发挥着不 后学生干部团队精神的培养有利于构建他们的向 可替代的作用。 心力和凝聚力，使其联系、团结和带动身边的同学 提升 后学生干部队伍团队精神有利于促进 1.1 90 积极参加学校开展的各项校园文化活动，反过来更 社会主义和谐社会的建设 加有利于