基于双证的应用型电子商务人才培养模式研究——以湖南财政经济学院为例 优先出版.pdfVIP

鄂 州 大 学 学 报 年 月 第 卷 第 期 2016 3 23 2 Vol．23 No．2 Journal of Ezhou University Mar．2016 doi:10.16732/j.cnki.jeu.2016.02.026 基于“双证”的应用型电子商务人才培养模式研究 ——— 以湖南财政经济学院为例 肖云华 (湖南财政经济学院，湖南长沙 410205) 摘 要： 为了满足电子商务专业人才的巨大需求，我国许多高校都增设了电子商务专业，但无论是培养的学生数量还是 双 教育的大学生培养模式是成功 技能水平都满足不了电子商务产业快速发展的高要求。 发达国家的大量实践表明：基于 证 培养各类应用型人才的有效途径。 文章探讨如何将“双证”教育理念融合到电子商务人才培养模式中,从而培养出更多操作能 力强的应用型电子商务人才, 以满足社会需求。 关键词： 双证；应用型；电子商务；人才培养模式 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G640 A 1008-9004 2016 02-0083-02 随着我国互联网应用在商贸领域的快速普 体项目进行实践学习。 及，我国电子商务产业进入了高速成长期。 然而我 近年来， 我国部分高等院校依据本校特设专 国电子商务专业的高等教育却滞后于电子商务产 业对电子商务人才培养模式进行改革， 把重点落 业的发展， 导致了电子商务人才特别是高技能电 在某一方面专业化的培养上， 这样培养出来的电 子商务人才的短缺。 电子商务专业作为一门实践 子商务人才很受市场欢迎。 例如：北京交通大学结 性很强的专业，既需要掌握学科理论知识，也需要 合其在运输专业上的优势， 将电子商务专业设在 熟练的操作动手能力。 目前，我国大学对电子商务 交通运输信息管理与工程系， 重点突出物流运输 专业人才的培养多偏向于课本知识的传授， 而各 与电子商务的结合； 北京邮电大学计算机专业比 类相关应用技能的培养还很欠缺， 还需要探索出 较强， 因此电子商务人才更注重培养学生的技术 一套更为行之有效的培养方法。 发达国家的教育 能力[2] 。 然而总体来看，我国电子商务专业学生的 实践表明，基于“双证” 的培养模式可以为职业岗 就业形势仍很严峻， 很多毕业生得不到企业的认 位需求与教育之间搭建一座桥梁， 将高校理论教 可， 主要原因在于电子商务是一门交叉复合学科 育和职业技能教育很好地融合起来。 因此，高校对 的专业，涉及的学科包括管理、金融、贸易、经济、 电子商务专业人才的培养也应该以“双证”教育为 计算机网络、通信、社会学等，范围非常广泛，结果 突破口，进行相关的教学改革，以培养出高质量的 是培养出来的学生知识面广而不专，应用性不强， 电子商务应用型人才。 理论和实践脱钩。 一、电子商务专业国内外现状