叙事文本解读的叙事学基础及其运用.pdfVIP

第 卷第 期 ３１ １０ Ｖｏｌ．３１Ｎｏ．１０ 年 月 ２０１５ １０ Ｍｏｄｅｒｎ Ｐｒｉｍａｒ ａｎｄＳｅｃｏｎｄａｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｏｃｔｏｂｅｒ２０１５ 　 　 　 ｙ ｙ 　 　 语文视角 ［ ］ ／ ／ ＤＯＩ １０．１６１６５ ．ｃｎｋｉ．２２ １０９６ ４．２０１５．１０．０１３ ｊ － ｇ 叙事文本解读的叙事学基础及其运用 付 煜 　 （ ， ） 贺州学院文化与传媒学院 广西贺州 ５４２８９９ ［ ］ ， ， ， 摘 要 新课改背景下 文本解读的新视野期待阅读教学的新理念 采用西方叙事学理论来解读叙事文本 打 　 ， 。 ， 、 破传统文章学理论解读叙事文本的一统天下局面 这是一种新尝试 在具体教学实践中 紧扣叙事视角 叙事时 、 ， 、 、 序 叙事节奏理论对叙事文本进行解读和改写训练 既有利于培养学生从不同角度和层面阐发 评价 质疑叙事文 ， 。 本的能力 还有助于提高学生的探究性阅读和创造性阅读能力 ［ ］ ； ； ； 关键词 叙事文本 叙事视角 叙事时序 叙事节奏 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｇ３３．３３ 文献标志码 Ａ 文章编号 １００２１４７７２０１５ 　 　 　　　　 　 － － － ［ ］ １ “ 、 、 、 、 、 ” ， ， 叙事遍布于神话 传说 寓言 民间故事 小说 史诗等 据不完全统计 各种版本的中学语文教 。 ， 材中叙事文所占比例都接近 ４０％ 在中学语文课堂教学中 教师一般都习惯从文章学角度对叙事文本 、 、 、 、 、 ， ， 、 进行题材 主题 人物 情节 环境 结构等一般性内容的解读 效果也不错 但是对培养学生多