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信息化时代高职英语立体化互动教学模式研究
第 卷 第 期
２０ ３ Ｖｏｌ．２０ Ｎｏ．３
年 月 日 ，
２０１５ ６ ２５ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｂｅｉＲａｄｉｏ ＆ ＴＶ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｊｕｎ．２５ ２０１５
ｙ
信息化时代高职英语立体化互动教学模式研究
朱 艳
（ ， ）
辽宁金融职业学院 辽宁沈阳 １１０１２２
： ， ，
摘 要 在信息化时代 高职英语教学需要借助网络和多媒体技术的发展创建立体化的互动模式 满足
。 ， ，
新时代学生的学习需求 在构建高职英语立体化互动模式过程中 要以高职学生为中心 针对英语课程的特
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点 开发多媒体 多模态 多介质等来源 同时要设置立体化的互动目标 内容 形式 考评系统 将立体化互动
。 ， ，
贯穿于教学始终 此外教师应该不断学习网络和多媒体技术 创建和谐的师生关系 在实践中不断探索和完
善立体化互动模式。
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关键词 信息化 高职英语 立体化互动 教学模式
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
Ｈ３１９ Ａ １００８－４６９Ｘ ２０１５０３－００７５－０３
DOI:10.13559/j.cnki.hbgd.2015.03.021
、 、 、
高职院校的英语教育旨在培养学生的英语实际 之间或生生之间运用多种媒介开展听 说 读 写等
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应用能力 关注学生听说能力的提高 保证毕业生能 全方位的互动 锻炼学生的英语表达能力和理解能
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够直接上岗 拥有最切实有效的英语沟通能力 因 力 立体化互动模式是全方位 多极化地开展师生
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此 高职英语课堂需要加强构建完美的互动模式 全 之间 生生之间以及人机之间的互动 利用网络和多
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