wpw[初一理化生]ajl2011年暑期六年级科学预习资料.docVIP

第一章、科学入门 第一节 科学并不神秘 目标导航 1、知道科学是一门研究各种自然现象的学问，知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释。 2、理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。 3、了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 4、培养和形成发现问题和提出问题的意识，激发对科学的向往，增强环保意识，学会全面看问题。 学习要点： 1.科学就在我们身边 ⑴自然中科学现象。我们生活在多姿多彩的大自然中，自然中的各种事物都在发生变化。 ⑵生活中的科学现象。只要我们留心观察，仔细探究身边的问题，会发现生活中的科学现象更是千姿百态。如牛顿根据苹果落地发现了万有引力定律；瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖改进了蒸汽机。 ⑶科学就是要研究自然和生活中的各种现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 2.科学技术改变了世界 ⑴科学技术使我们的生活水平得到了提高，人们的生活越来越方便和舒适。蒸气机的发明推动了整个工业革命的。电话、电视、电脑的发明掀开了人类生活的新篇章。 ⑵科学技术使我们的活动空间和观察范围得到了前所未有的扩展。登月是人类航天史上迈出的一大步；基因破解的是生命的密码。 ⑶科学技术也带来了一些始料未及的负面影响：如环境污染、温室效应等。科学技术改变了人们的生活，也给人么带来了负面影响，所以我们要多观察、多实验、多思考，运动科学方法和知识，推动社会进步，协调人与自然的关系，为人类创造更美好的生活。 解题分析 [例1] 下列关于科学的说法不正确的是 ( )  A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处  C.科学技术是第一生产力 D.我们要学好科学，为人类社会服务[解析]：科学技术是第一生产力[例]? 科学技术的发展给人类带来很多好处，以下说法正确的是（　 ） A.人类已经登上了月球，因此我们就能全部正确地认识月球了 B.科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处 C.现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道了 D.科学技术既给我们带来了好处，又带来了环境污染和生态破坏 ?? ?[解析][例]、小明在家中做饭时发现他家的菜刀生绣了。小明仔细观察发现，菜刀上的锈斑大都在水滴的边缘，呈圆形，而水滴的中间大多_______（填“有”或“没有”）生锈。请提出一个问题，并根据生活经验探究一下钢铁生锈的条件。 [解析] 1、学习科学的基本方法是（ ） A.仔细观察 B.积极实验 C.认真思考 D.以上都是 2、关于科学技术的作用，下列说法正确的是（ ） A.自古以来，科学技术带给人们的都只有好处，没有坏处 B.自古以来，科学技术带给人们的都只有坏处，没有好处 C.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位 D.既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位 3、科学是一门研究 ，并寻找它们 、 的原因和规律的学科。 4、科学技术在推动人类文明 的同时，也会给人类带来 影响。我们要多 、多 、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调 和 的关系。 5、 好奇于苹果落地而发现了“万有引力”； 好奇于水的沸腾顶起壶盖而改进了蒸汽机。 6、小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法和知识不正确的是（ ） A.从探究身边的问题着手 B.留心观察，认真思考 C.书本上的知识肯定是对的 D .学习前积累的科学知识 7、下列属于科学技术改变我们生活和对环境的认识的一项是( ) ①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声不见其人、科学老师在做“会沉浮的气球”演示实验时，装有沙子的气球，吹到适当大小，扎紧口子放在水缸里恰好使气球不浮出水面，也不沉到缸底。若科学老师把气球吹得再大一些，扎紧口子放到水缸里，则气球将(　　 ) A.浮出水面 B.沉到缸底 C.和原先一样 D.无法确定浮沉 小明在校园里浇化花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（???）A.阳关充足???B.阴暗潮湿????C.空气新鲜??D.高温干燥通过观察各种自然现象 12、科学