小学体育课运动负荷调整与控制研究-开题报告.docVIP

衡水学院 毕业论文开题报告 题目:小学体育课运动负荷调整与控制研究 ——以衡水市为例 学生姓名 : 系 别 : 专 业 : 年 级 : 学 号 : 指导教师 : 衡水学院教务处印制 毕业论文（设计）开题报告 题目 小学体育课运动负荷调整与控制研究 ——以衡水市为例 系别 专业 年 级 开题日期 学 号 姓 名 指导教师 一、选题的目的及意义、本课题研究的基本内容、拟解决的主要问题： 1、选题的目的及意义 1.选题的目的 随着我国经济的迅速发展，人民的生活水平也有所提升，学生的生活环境都得到得到了最大限度的优化，但与此同时学生的体质却出现了严重的下降。首先，学生的耐力、力量等体能指标呈现了较为明显的下降趋势，其次，超重少年和肥胖少年的比重也在持续增加。鉴于这种情况的存在，我国的教育部门制定了相应的教育措施，从而不断的提升学生的体质。学校作为培养人才的基地，提高青少年学生的体质也就成为了其教育的一项重要的内容，同时也是学校体育课程应当重视的问题。从微观方面而言，学生的体质对于学生自身的健康产生着直接的影响，从宏观角度而言，学生体质健康关系着整个中华民族的未来。运动负荷是衡量学校体育课效果的指标之一，在学校的体育课程中，教师能否合理的安排运动负荷，对于体育教学的效果以及能否提高学生的身体素质起着决定性的作用。从客观角度而言，合理的安排运动负荷，对于增强学生的体质有着积极的影响，因此对于学生体育课程的运动负荷进行研究十分有必要。 就目前的情况而言，我国中小学生的体质健康状况并不乐观。学生体质下降的问题应当引起相关的教育工作者尤其是体育工作者的重视。运动负荷作为教学过程中衡量教师教学效果的重要指标，教师应当合理的安排运动负荷，从而才能够从根本上提升学生的身体健康水平以及教师的教学质量。这就要求相关的体育工作者能够合理的调控和安排体育课的运动负荷，从而在学生承受能力允许的基础上，获得满意的教学效果。 本文通过运用文献资料法等研究方法对于小学体育课程运动负荷的现状进行了研究，进而发现目前我国以及国外有关小学生体育课运动负荷安排和调控的相关理论十分有限。并且在教学实践中，多数的体育教师对于小学生体育课运动负荷的重视程度不足，为学生安排体育运动负荷更加的侧重以教师的教学经验为主进行主观判断，继而导致了许多时候小学生的运动负荷超出了其身体承受能力，这种情况的存在对于小学生的身体发育产生了负面的影响。在这种情况下，体育教师应当对学生的运动负荷进行实际测量，从而才能够判断小学生的运动负荷是否合理，如果发现不合理，及时的调整，才能够保证合理的运动负荷对提升体育教学的积极作用得到充分的发挥。本文通过对几所小学进行深入调查与研究，从而对于这几所小学的体育课运动负荷现状进行了分析，并提出了相应的建议，从而促进小学体育教学的合理开展。 小学阶段是身体发展的重要阶段，因此合理的运动负荷能够对学生的身体健康发展起到积极的作用。在当今小学生体质每况愈下的背景下，对于小学体育课程的运动负荷情况进行调查十分有必要。通过研究与调查，能够发现目前小学体育课程运动负荷不合理的现状以及具体的原因，这也是本文的研究目的所在。 2.选题的意义 理论意义： 纵观国内外的相关研究理论，对运动负荷在增强学生体质中产生的影响的相关研究十分匮乏，并且许多研究结论更加侧重对中学生的研究，还有部分研究结论缺乏一定的针对性，因此本文以小学生作为研究对象，对于小学体育课运动负荷的情况进行研究，得出的研究结论具有一定的创新性，同时也能够为以后进行相关的研究提供理论基础。 实际意义： 本文以8所小学为例，通过对于这8所小学的体育课运动负荷现状进行调查与实测进而发现了目前小学体育课运动负荷存在的问题，最后提出了相应的建议，不仅能够为促进这几所小学更好的进行体育教学改革起到实际意义，同时对增强小学生的体质健康也能够起到指导意义。 2、研究内容 本文以查阅相关资料为基础，通过对衡水市8所小学体育课运动负荷的设计情况、调控现状以及实测现状等进行调查，分析相关数据可知目前在衡水市小学体育课运动负荷中存在的一定的问题。结合衡水市小学生身体特点与发展需求，从而提出适合衡水市小学生运动的相关建议，达到提高衡水市小学生身心发展的目的。 3、拟解决的问题 本文在进行创作的过程中，通过采用问卷调查的方式对于8所小学的体育课程运动负荷情况进行调查与研究，进而发现其中的不合理之处，并提出相应的建议，以此促进这几所小学的体育课运动负荷能够更加的合理。 二、课题研究步骤、方法及措施： 2、研究的方法： 2.1文献资料法 本文在进行创作的过程中，充分利用国家图书馆、知网等途径翻阅了大量与小学生身体素质和小学体育运动负荷有关的文献资料。并将相关的资料进行