校本教材校园足球论文获得中国学校体育二等奖青年教师基本功.PPTVIP

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校本教材校园足球论文获得中国学校体育二等奖青年教师基本功

——徐乐 * * 新城助我成长 个人成果: 校本教材:校园足球 论文:获得中国学校体育二等奖 青年教师基本功:区一等奖 所获荣誉...... 首先教学生会听课,养成积极的动脑、动手的习惯 一个好的听课习惯,首先要着手培养学生积极动脑,认真听讲的习惯。也就是教学生四会:会听、会看、会想、会说、会做。 会听:听要入耳,如果听而不闻,等于没听。所以我很注重孩子们的倾听能力,常抓不懈。 会看:主要是培养学生的观察能力和观察习惯。 会想:会想,首先要肯想。课堂上要学生肯动脑子想问题,除了靠教师教学的启发性外,还要靠“促”,促使他动脑子。要求学生,老师每发一问,人人都要立即思考,准备回答。 会说:听、看、想,要通过“说”这一点来突破。语言是思维的结果,要说就得去想。 会做:课堂上尽量让学生尽多做,这样才能记得动作的肌肉感觉,加深记忆。 第二、教学生会思考,养成独立思考的习惯   教学生会思考,首先要让学生“生活在思考的世界里”。这就要求我们的教学能创造条件并能激发学生思考。要让学生在对数学材料进行观察比较、分析综合、推理判断的过程中,掌握思考方法。思考的方法,单凭认真听“讲”是听不来的。思考的方法是要靠学生自己的独立思考来领悟。只有学生不断地品尝到思考的乐趣,才能逐渐养成独立思考的习惯。 第三、采取有效方法鼓励学生积极参与: 为了让学生认识和体验到课堂中来,我普遍采取两种形式鼓励学生: 第一、 掌声鼓励和表扬精彩的动作。 第二、每得到表扬奖励小红花一朵。每5张小红花发喜报一张。激励学生积极的参与课堂教学。 在今后的教学工作中我会尽快调整自己的教学方法,提高自己课堂效率。多年后回想起这群孩子,也会无怨无悔,内心安然。 *

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