诗歌思想内容的解读与答题PPT.ppt

诗歌鉴赏的解读与答题 江苏高考《考试说明》规定： 考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代、体裁的作品。 （1）鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 。 （2）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 用现代观念审视作品，评价其积极意义和历史局限。 能力层级：鉴赏评价 D 古人云：诗言志,文传情。 “志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。任何一篇文学作品，都会传达作者的思想感情。理解文学作品的思想内容，是阅读文学作品的终极目的。 教学目的 掌握诗歌思想内容的主要解读思路和答题要领 解读第一步： 把握题材，整体定位。 离别思念之绪 贬官谪居之恨山水田园之悠 黑暗官场之愤 国家沦丧之忧 建功立业之志 山河壮丽之喜 恬静超然之境 别乡离人之痛 思乡怀亲之情 战争离乱之苦 忧国伤时之悲 游赏美景之乐 抒怀人生之趣 解读第二步： 找好切入，体察情感。 诗题暗藏玄机 例题1：阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许，为有源头活水来。 这首诗揭示了什么道理？ 观书有感 切入1 ： 练习1： 倦 夜 杜 甫 竹凉侵卧内，野月满庭隅。 重露成涓滴，稀星乍有无。 暗飞萤自照，水宿鸟相呼。 万事干戈里，空悲清夜徂。 这首诗的点睛之笔是哪句？这首诗表达了诗人什么感情？ 点睛之笔是“万事干戈里，空悲清夜徂”。 为国事而忧。 寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。 倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。 李清照的两首词中，哪一首的愁更重，为什么？ 武 陵 春 李清照 点 绛 唇 李清照 南宋· 北宋· 学会知人论世 切入2 ： 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 练习2：阅读下面这首诗，回答问题。 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 ［注］戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最有表现力,你对此有何看法？作简要分析。 一反常人登高时希望极目远眺的心理 写法上别出蹊径 表达了国土不归，国耻不报的悲痛心理。 注释泄露天机 朝天子·咏喇叭 王 磐 喇叭，唢呐， 曲儿小，腔儿大。 官船往来乱如麻， 全仗你抬身价。 军听了军愁， 民听了民怕， 哪里去辨什么真与假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ 请依据你的理解，归纳曲词的主题。 注：曲儿小，腔儿大指（吹的）曲子很短，可是声音很大。明代正德年间，宦官当权。他们外出时都让乐手吹吹打打，作威作福，耀武扬威。 切入3 ： 例题3 练习3： 离思五首（其四） 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 [注]本诗为元稹悼念亡妻之作。取次：任意，随意。 诗中前两句借“沧海”“巫山”比喻什么？这首诗 抒发了作者怎样的思想感情？ “沧海”“巫山”是指世间至大至美的形象，诗人引以为喻，隐喻他们夫妻之间的感情有如沧海之水巫山之云，其深广和美好是世间无与伦比的。 练习4： 菩萨蛮 王安石 数间茅屋临闲水，窄衫短帽垂杨里。花是去年红，吹开一夜风。 梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。 ［注］此词作于王安石推行新