5《装满昆虫的衣袋》课件PPT.ppt

喜欢下面的昆虫吗？;亨利·法布尔（1823—1915） 法国著名科学家，科普作家。 他喜欢昆虫已经到了痴迷的 程度。他活了92岁，一生都 在研究昆虫，他根据自己近 40年的仔细观察和悉心研究 所得，又花了30年的功夫写 成了《昆虫记》，这本书已 经成为传世佳作，也是一部 著名的世界名著，法布尔也 因此成为世界著名的昆虫学 家和文学家。 ;读了这个课题你们有什么问题吗？; ;你从课文中找到哪些昆虫？;你从课文中找到哪些昆虫？;你从课文中找到哪些昆虫？;　　课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的，找出来并体会这样写的好处。; 村子里小溪纵横，花草丛生，附近丛林中鸟栖虫居，各种可爱的小动物跑来跑去。 （小溪、花草、鸟、虫，读出喜爱赞美之情。） “着迷” “着迷——迷恋——痴迷”。 ; 法布尔从小就对小虫子非常着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 ; 法布尔从小就对小虫子非常着迷。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。 ; ;找纺织娘 放鸭子时观察小虫子; ;法布尔从小就对小虫子非常着迷。;学生默读课文二至三自然段：; “一天傍晚，暮色……法布尔不见了”; 三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。; ;; ; 三天前，法布尔就告诉她，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。;; 想象情境，练习说话：你能想象吗？当小法布尔的父母找到他，发现他是在捉纺织娘的时候，他们会说些什么呢？小法布尔又会怎么说，怎么想呢？??? 提供提示语：? 妈妈听了法布尔的话，又好气，又好笑，她嗔怪说： ?爸爸用严厉的目光看着他，生气地说： 小法布尔两眼依然发着光，不以为然地说： 虽然父母批评了他，小法布尔依然(????? )，他轻轻地抚摸着小纺织娘，偷偷地笑了。;;法布尔从小就对小虫子非常着迷。; ;　　默读课文五至六自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的迷恋？用“——”画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。;　　“小宝贝”指什么? 这只甲虫什么样？ 出示填空： 这是一只闪烁着（ ）的小甲虫。这只甲虫长得（ ），颜色（ ）。; 一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过,这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝.;甲虫;  他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。;找出描写法布尔心情的词句，说说体会到了什么。 什么叫“满载而归”？在前文有一个词和它相呼应，是—— “鼓鼓囊囊” 法布尔的衣袋里会有些什么呢？ 我们一起来读第七自然段，读出法布尔对昆虫的迷恋。; “你这可恶的小傻瓜”!法布尔一回到家,父亲就怒气冲冲地责骂他,”我叫你去放鸭子,你倒好,只顾自己玩,捡这些没有用的玩意儿!快给我扔了.; “父母是最疼爱自己孩子的，可法布尔的父母却如此责骂法布尔，你同意他父母的做法吗？我们来进行一次小小的辩论，好吗？那我们同意的举右手，不同意的举左手。分别说理由。;9、法布尔难过极了，眼泪刷刷地往下掉，很不情愿地把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。 说话练习：你能具体描述一下法布尔当时很不情愿的样子吗？ ;法布尔从着迷到_______________的程度.;法布尔从着迷到 迷 恋 的程度.;法布尔从小就对小虫子非常着迷。; 正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。;要想获得成功，光有“痴迷”够吗？ （板书：执着追求）;;  他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。; 他还拣了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的.; 其实,法布尔出生在贫苦的农村家庭,靠自己打工,才上了小学,中学.终于通过努力当上了中学教师.他一直保持着研究昆虫的热情,自学成才,写了许多关于昆虫的论文,虽然收入不高,却节