《一碗水》ppt课件PPT.pptxVIP

11、一碗水;目标： 1、运用多种方式识字，会写6个生字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然短。 3、理解课文内容，体会“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣，激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。; 看看老师今天给大家带什么礼物来啦！（教师出示实物）;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;看看这“一碗水”有什么特点 ;;说说这些小动物们是怎么来到水泉边的?来到这里又是怎么喝水的呢?你喜欢哪种动物就读哪部分，然后再汇报。; 你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它每喝一口水，就很快地用爪子擦擦嘴，吱吱、吱吱地叫着，好像说：“好甜，好甜！”;　 山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，鹊、鹊、鹊地叫。它在招呼同伴：“快，快来呀！”于是大家都飞下来 ，在泉水边跳着。; 除了小松鼠、喜鹊，还有谁也来水泉边喝水，它们是怎样来的，来了之后又是怎样喝水的？（快插上你想象的翅膀）;拓展： 泉眼虽小，却用之不竭，默默地奉献，这叫细水长流，这是大自然送给我们的最好礼物。可是这样的水却越来越少，面对这些，我们能做些什么呢？（让学生自由说）;一碗水