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六上数学练习题 1、下列图形中哪些可以折成正方体？ 2、用36厘米长的铁丝制作一个长方体（或正方体）的框架，要求长、宽、高都是整厘米数。问：这个长方体（或正方体）的长、宽、高有几种不同的可能？ 3、一个长方体的平面展开图如图所示，请根据尺寸（单位：厘米）计算它的表面积和体积： 4、一个容积为35000立方厘米的长方体纸盒的展开图（单位：厘米），问：制作这个纸盒，最少需要多少平方厘米的硬纸板？ 5、有一块长方形的铁皮，长30厘米，宽20厘米，在这块铁皮的四角各剪下一个边长为2厘米的小正方形，然后做成一个无盖的长方体盒子。求这个盒子的容积。 6、一个长方体的表面积为240平方厘米，底面积为60平方厘米，底面周长为30厘米。问：这个长方体的高是多少厘米？ 7、一个长方体的底面是一个正方形。已知这个长方体的侧面积（前、后、左、右四个面的面积之和）是60平方厘米，高是5厘米，问：这个长方体的表面积是多少平方厘米？ 8、某商场在门口砌了4级台阶，每级台阶长10米，宽0.4米，高0.2米。 （1）这4级台阶的占地面积共是多少平方米？ （2）如果用一块地毯将台阶完全覆盖（侧面除外），那么这块地毯的面积最少是多少平方米？ （3）这4级台阶的体积是多少立方米？ 9、将将五个棱长为2厘米的小正方体拼成一个大长方体，表面积比原来减少多少平方厘米？ 10、一根长方体木料的长为1.5米，横截面是一个边长为0.4米的正方形。（1）如果沿横截面将这根木料先锯成两段，再给其中的每段小木料表面都涂上油漆，那么两段小木料涂油漆的总面积是多少平方米？（2）如果锯成3段，结果又会是多少？ 11、一个高8厘米的长方体木块，底面是一个正方形。沿着它的底面切下一个高3厘米的小长方体后，表面积减少了24平方厘米。问：长方体木块原来的体积是多少立方厘米？ 12、一个密合的长方体容器的高为25厘米，长和宽都是10厘米，容器中装着一些水。如果把这个容器最小的面做为底面放在水平桌面上，水的高度是10厘米，问：如果把这个容器最大的面做为底面放在水平桌面上，水的高度是多少厘米？ 13、甲、乙两个长方体水箱的底面积分别是200平方厘米和100平方厘米，甲水箱中有4800毫升水，乙水箱是空的。现在将甲水箱中的一部分水倒入乙水箱，使两个水箱的水面高度相等。问：这时水面高是多少厘米？ 14、一个长方体容器，从里面量，高10厘米，底面是一个边长为5厘米的正方形，容器内水深6厘米。现将一个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体铁块完全浸没在水中，问：容器内现在水的深度是多少厘米？ 15、在六（2）班的图书角中，小说书的本数占总本数的，科普书的本数相当于小说书的，那么，六（2）班图书角中的科普书本数占总本数的几分之几？ 16、电视机厂五月份生产了一批电视机，其中上旬生产的台数占，中旬比上旬多生产上旬台数的，下旬生产450台。问：五月份一共生产电视机多少台？ 17、修路队修筑一条公路，已经修了全长的，如果再修198米，则已修长度与剩下长度的比正好是5：2。问：这条公路全长多少米？ 18、某车间今天早晨统计的缺勤人数是出勤人数的，中午又有1人因病回家休息，这样下午统计的缺勤人数是出勤人数的。问：该车间共有多少人？ 19、甲、乙、丙合作加工一批零件，甲加工的个数是其他两人加工总数的，乙加工的个数是其他两人加工总数的，丙加工了80个零件。问：这批零件一共有多少个？ 20、丙数是甲、乙平均数的，甲、乙两数的和是924。问：丙数是多少？ 21、乐乐看一本科幻小说，他第一天看了30页，正好是全书总页数的，第二天又看了全书总页数的，问：他第三天应从第几页开始看起？ 22、某小学六年级有三个班，一班与二班人数相等，三班人数占全年级的。已知三班比一班多3人，问：六年级一共有多少人？ 23、六年级有四个班，一、二、三班共有130人，二、四班共有85人。已知二班人数占全年级总人数的，问：全年级共有多少人？ 24、有一堆砖，搬走后又运来306块，这时这堆砖比原来还多。问：原来这堆砖有多少块？ 25、乐乐用一根绳子测量石板桥与水面之间的距离。第一次他将绳子折成三段后去量，结果绳子距离水面还有米；第二次他将绳子对折后去量，结果绳子距离水面还有米。问：如果乐乐用绳子直接去量，绳子将多出多少米？ 26、甲、乙两班共有学生88人，甲班人数的与乙班人数的正好相等。问：两班各有学生多少人？ 27、甲数的5/6等于乙数的2/3,甲乙两个数的和是90,求甲乙各是多少？ 28、实验小学六年级一班女生人数的3/4等于男生人数的2/3,男生比女生多3人,男生有多少人？ 29、一盒糖果连盒500克，吃掉2/5剩下连盒重340克。这盒糖果有多少克？ 30、六（1）班有女生24人，占全班人数的4/9。今年转出了若干名女生，这是女生占全班人数的2/5。求