[经济学]信息经济学作业3.docVIP

1.通过什么方式来确定“信息经济学”这门课程的期末成绩（考试方案征集） （要求：既能反映出学生的努力程度，及掌握知识的情况；又便于操作；同时符合大多数学生的利益并起到激励学生学习积极性的作用。） 方法：用信息经济学中的委托代理关系及相应的博弈论方法来进行分析设计 在教学这个过程中，老师负责向学生传授知识和技能，学生通过学习这些知识和技能来达到一定的要求，提高自身的能力。于教学来说，老师处于职业素养，同时也为了其教学任务的完成，希望学生认真学习，能够掌握知识，融会贯通，成绩越高越好，而不仅仅限于学生成绩合格；而学生除了以学习知识外，同时也希望通过较少的努力获得较高的成绩，所以会出现上课不够认真的现象。 在这个过程中，老师对于学生的努力程度无法完全了解，信息不对称，与学生形成委托代理关系，老师是委托人，学生是代理人。 老师想通过考试方案的设计来激励学生努力学习，即激励机制的设计，要满足激励机制的两个约束条件，具体表现为： 老师要给予学生的成绩不能低于学生普通努力程度的成绩。 老师要使学生收益最大化即成绩高的同时，也要保证教学质量即学生对知识掌握好的目标。 具体设计为： 平时成绩与考试成绩结合。考试便于操作，平时成绩反应学生的努力程度。 平时成绩以考勤和作业的形式结合。平时占%50，考勤督促学生积极上课，作业反应学生知识掌握度，督促学习。 考勤以抽查的形式，老师付出成本不大，且达到督促效果。 作业可以每周都布置，学生选择性做其中几个，老师选择其中两个最高分作业平均得出作业分，双方付出成本不大，且都能达到各自的利益最大化。 五、考试占%50，考试的形式不能少，能够较全面反应学生的知识掌握度，且学生付出成本较小，满足学生的利益。 四川大学现有四个新修好的书报亭要寻找经营者，请设计四川大学管理部门（委托人）的招标方案。 （自己假设一些数据，如成本、管理费、占地费等） 成本统计。成本包括修建成本、管理费、占地费，其中土地修建成本2万，管理费合同期内3年2万，占地费2万。 招标方式和方法的选择。选择合适的招标方式和，其目标是实现自身利益最大化，怎样的方式能够使学校获得更高的标价。 招标分为公开招标和邀请招标。公开招标是招标人通过招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。 邀请招标是指招标人以投标邀请的方式邀请特定的法人或其他组织投标。 招标通知，说明采购的商品名称、规格、数量及其他条件，邀请投标人（卖方）在规定的时间、地点按照一定的程序进行投标应纳个人所得税税额= (应纳税所得额 - 扣除标准) × 适用税率 　扣除标准2000元/月(2008年3月1日起) 　应纳税所得额 扣除标准 　不超过500元的部分， 税率5% 　超过500元至2000元的部分， 税率10% 超过2000元至5000元的部分， 税率15 % 　超过5000元至20000元的部分， 税率20 % 　超过20000元至40000元的部分， 税率25% 　超过40000元至60000元的部分， 税率30% 　超过60000元至80000元的部分， 税率35% 　超过80000元至100000元的部分， 税率40% 　超过100000元的部分， 税率45%目前，我国公民纳税意识在整体水平上较低，而且呈参差不齐的多元化状况，具体表现为以下4个特点： （一）对税收了解的肤浅性目前，我国公民对税收的了解还很肤浅，一方面，经过多年的税法宣传，人们对税收已不再陌生，税收作为经济生活中的一项主要内容已为全社会所了解、知晓。但是，另一方面，对税收的本质、作用，特别是税收与公民自身的关系等，大部分人认识还比较模糊。 （二）对税法熟悉的局限性在我国公民中，对税法比较熟悉的人较少，而且局限于国有企业的财会人员和主要经营者、一些较大规模的民营企业财会人员和主要经营者以及经济工作者和部分法律工作者，大多数个体私营企业的经营者还不熟悉税法，不能照章经营，依法纳税。 （三）履行纳税义务上的逃避性和淡漠性目前，我国公民在履行纳税义务方面的自觉程度很低，公众中还未真正树立起纳税光荣的自觉意识。一是相当一部分纳税人有意逃避纳税义务，致使偷、逃税现象大量存在，国家税收大量流失，少数人甚至暴力抗税。二是大多数纳税人对履行纳税义务表现为被动和淡漠，不催不缴、不查不缴、能拖则拖、能瞒则瞒的心理比较普遍。同时，在一些落后地区和农村地区，人们对纳税义务表现为一种无意识的淡漠性，在发生应税行为或取得应税收入时，一般很少意识到申报纳税。 （四）行使纳税人权利的集体无意识性纳税人的义务和权利是相对应的。然而，在我国，公民对纳税人的意识很弱，对行使纳税人的权利几乎处于一种集体无意识状态。一是不知道纳税人有什么权益，不知道如何保护自己的合法权益；二是即使知道，也没有强烈的意愿