小学书法兴趣小组教学活动计划.docVIP

XX小学 书法兴趣小组计 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 首先，以回宫格为教材，阐明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 因此，在平时的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、开展书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。 六、教学计划（附课时计划详表） 书法兴趣小组课时计划 周 次 课 时 教 学 内 容 第3周 第1课时 什么是书法？学习书法的意义？学习书法的步骤和方法？ ? 第2课时 书写工具的介绍、田字格简介、书写姿势、正确的执笔、运腕方法 第3课时 什么是田字格？田字格的作用？田字格的使用方法？ 第4周 第4课时 横的写法 ? 第5课时 竖的写法 第6课时 练习含有横竖笔画的字 第5周 第7课时 撇的写法 ? 第8课时 捺的写法 第9课时 练习含撇捺笔画的字 第6周 第10课时 点的写法 第11课时 提的写法 第12课时 练习含点提笔画的字 ?第7周 第13课时 钩的写法 第14课时 竖钩，弯钩的写法 第15课时 斜钩，卧钩的写法 第8周 第16-17课时 折的写法 ? 第18课时 阶段复习、创作书法作品. 第9周 第19-20课时 规范字的笔画搭配 ? 第21课时 规范字的笔画搭配 第10周 第22-23课时 笔画连断、多少 ? 第24课时 常见字头 第11周 第25-26课时 常见字底 ? 第27课时 左偏旁 第12周 第28-29课时 右偏旁 ? 第30课时 阶段复习、举办校内书法大赛、参加青少年书法大赛 第13周 第31-32课时 左右、左中右结构 ? 第33课时 上下、上中下、包围结构 第14周 第34-35课时 形体特点介绍 ? 第36课时 各种格式书法作品欣赏 第15周 第37-38课时 进行创作.形成作品. ? 第39课时 二课堂成果展示