《操作系统》课件1.ppt

计算机操作系统 李朝辉 leezhaohui@ 使用的教材和主要参考书 课程安排 上课52学时（1-13周） 上机操作训练20学时（14-18周） 成绩评定:考试（80%）+上机操作训练（20%） 总结：为什么学习操作系统 加深对使用的操作系统的理解，有利于深入编程 用户为了开发应用程序必须与操作系统打交道 编程时借鉴操作系统的设计思想和算法 操作系统中所用的许多概念和技巧可以推广应用到其他领域 设计操作系统或者修改现有的系统 存在人们意识不到的大量“操作系统” 嵌入式系统(Embedded OS） 选择购买操作系统 课程内容、基本要求 （一）? 绪论（6学时） 掌握操作系统概念、历史、功能、类型、研究方法。 （二） 操作系统的用户接口（6学时） 掌握作业的基本概念、作业的建立、命令调用接口、系统调用。 （三） 进程管理（10学时） 掌握进程的概念、进程描述、进程状态及转换、进程控制、进程互斥、进程同步、进程通信、进程死锁和线程的概念。 （四）? 处理机调度（6学时） 掌握分级调度、作业调度、进程调度、调度算法。 （五）? 存储管理（8学时） 掌握存储管理的功能、分区存储管理、覆盖与交换技术、页式管理、段式管理、段页式管理、局部性原理和抖动问题。 （六） 文件系统（8学时） 掌握文件系统的概念、文件的逻辑结构与存取方法、文件的物理结构与存取设备、文件存储空间的管理、文件目录管理、文件的存取控制、文件的使用和文件系统的层次模型。 （七） 设备管理（8学时） 掌握数据传送控制方式、中断技术、缓冲技术、设备分配、I/O进程控制、设备驱动程序。 第1章 绪论 1.1 什么是操作系统 1.2 操作系统的历史 1.3 操作系统的分类 1.4 操作系统的作用 1.5 操作系统的功能 1.6 操作系统的特征 1.7 操作系统的结构 1.8 常用的操作系统 1.9 操作系统的硬件环境 1.10 数据结构概念 1.11 研究操作系统的几种观点 1.12 算法的描述 1.1 什么是操作系统 1.1.2 计算机系统的层次结构 1.1.3 操作系统的概念 1.1.4 操作系统的组成 1.2 操作系统的历史 1.2.1 推动操作系统发展的主要动力 1.2.2 手工操作（无操作系统） 1.2.3 单道批处理系统(1)(simple batch processing ,uniprogramming) 1.2.3 单道批处理系统(2) 1.2.3 单道批处理系统(3) 1.2.3 单道批处理系统(4) 1.2.3 单道批处理系统(5) 1.2.4 多道批处理系统(multiprogramming system)(1) 1.2.4 多道批处理系统(multiprogramming system)(2) 1.2.5 分时系统(time-sharing system) 1.2.6 实时系统(real-time system) 1.2.7 通用操作系统 1.2.8 操作系统的进一步发展 1.3 操作系统的分类 1.3.1 批处理操作系统(Batch Processing OS）(1) 1.3.1 批处理操作系统(Batch Processing OS）(2) 1.3.2 分时操作系统(Time Sharing OS)(1) 1.3.2 分时操作系统(Time Sharing OS)(2) 1.3.2 分时操作系统(Time Sharing OS)(3) 1.3.3 实时操作系统(Real Time OS)(1) 1.3.3 实时操作系统(Real Time OS)(2) 1.3.4 单用户操作系统 (Personal Computer OS) 1.3.5 网络操作系统(NOS, Network OS)(1) 1.3.5 网络操作系统(NOS, Network OS)(2) 1.3.6 分布式操作系统(DOS,Distributed OS)(1) 1.3.6 分布式操作系统(DOS, Distributed OS)(2) 1.3.7 嵌入式操作系统 (Embedded OS) 计算机的逻辑结构 1.4 操作系统的作用(2) 1.5 操作系统的功能 1.5.2 存储器管理 1.5.3 设备管理 1.5.4 文件系统管理（信息的管理） 1.5.5 网络管理 1.5.6 用户的接口 1.6 操作系统的特征 1.6.1 并发(concurrency)