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一年级语法难点

一年生のため ようだ① 主观的委婉判断,“好像是……”。 どうしたんですか。顔色が悪いようですね。 昨日、雨が降ったようですね。 何も異常がないようですね。 あの女性は社長の秘書のようです。 ようだ② 表示比喻,像……一样。 まるで夢のようです。 まるで雪のように白いです。 まるで真夏のような暑さです。 まるでお姉さんのように親切です。       そうだ そうだ(様態) 上海ガニはおいしそうですね。 子供たちは元気そうに遊んでいますね。 あっ、雨が降りそうですね。 そうだ(伝聞) 李さんの話では、食堂の料理は安くておいしいそうですが。 明日のパーティーに古沢先生も来るそうです。 天気予報によると、明日は雨が降るそうです。 そうだ(様態)的否定式 雨が降りそうもない。 雨が降りそうにない。 雨が降りそうにもない。 あの先生は厳しくなさそうです。 このお肉は新鮮ではなさそうです。     らしい らしい(助動詞)客观推测,传闻。“好象,听说” 道が濡れていますから、雨が降ったらしいですね。 あの人は日本人らしいです。 王さんは昨日、財布をなくしたらしいです。 らしい(接尾辞) 子供らしい子供 男らしい男 女らしい女 春らしい春 どうしたんですか。今日は君らしくないですね。 今日は王さんらしくないですね。どうしたんですか。 「~ておく」 と 「~てある」        ~ておく(准备体) おせち料理を作りました。    おせち料理を作っておきました。 ビールを買いました。    ビールを買っておきました。 ホテルを予約しました。    ホテルを予約しておきました。 ~ておく(准备体) 今日、友達が遊びに来ますから、いろいろ準備をしました。部屋を掃除しておきました。それから、おいしいお菓子やジュースなどを買っておきました。得意な料理も作っておきました。しかし、お口に合うかどうか、わかりません。 ~てある(存续体)表示结果的存在 “…着” ここに名前が書いてありますね。 写着 壁に写真が掛けてあります。 挂着 花瓶は机の上に置いてあります。 放着 料理は全部冷蔵庫に入れてあります。 放着 部屋は掃除してあります。打扫好了的 ポイント:此句型只能用他动词,且宾语的助词一般都改为が ば(假设) 行く  行けば   あなたが行けば、私も___。 降る  降れば   もし雨が降れば、行きません。 ある  あれば   もしお金があれば、~たいです。 いい  よければ  天気がよければ、散歩します。 安い  安ければ  安ければ、買います。 ない  なければ  時間がなければ、行きません。 行かない  行かなければ         もしあなたが行かなければ、私も__。 たら(Ⅰ) 進学する 進学したら、サークルに入りたいです。 着く    駅に着いたら、電話してください。 暑い   暑かったら、窓を開けましょう。  雨    雨だったら、野球の試合をやめましょう。  元気   元気だったら、いっしょに行きましょう。 ある   時間があったら、手紙を書いてください。 押す   このボタンを押したら、お金が出ます。 ポイント:たら来自表示过去的助动词“た”,因此在表示假设的同时,往往带有“该情况发生之后”的语感。 たら(Ⅱ) 隣の部屋へ見に行ったら、ネズミがいました。 窓を開けたら、外は真っ白でした。 出かけようと思ったら、友達に来られました。 電話をしたら、彼は家にいませんでした。 ポイント:「たら」还可以表示在某情况发生的同时,意外发现……。 と なる   春になると、暖かくなります。 新幹線 新幹線だと、一時間しかかかりません。 飲む   お酒を飲むと、すぐ顔が赤くなります。 高い   値段が高いと、買う人が少なくなります。 行く   まっすぐ行くと、エレベーターがあります。 入れる ここにお金を入れると、ビールが出ます。 ポイント:客观性最强,后句多为某种必然结果。 因此后句不使用ましょう、てください等主观意志句。 なら お寿司が食べたいですね。  ……お寿司なら、あの店がおいしいですね。 パソコンを買いたいですね。  ……パソコンを買うなら、秋葉原がいいです。 昔の歌なら、歌えます。 参加するなら、前日までに申し込んでください。   比較:駅に着いたら、電話してください。 ポイント:1)也常常表示假设,其特点是多用于承接前面的话题时。 2)表示要……的话,即“……之前”。在时间的先后顺序上与たら正好相反。见以上例句。 ~てもらう 表示请别人做某事,“别人”后面 用“に”。 日本を旅行した時、木村さんに案内してもらいました。 道に迷いましたか

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