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趣味数学讲座; 《晏子春秋》里有一个“二桃杀三士”的故事，大意是： 齐景公养着三名勇士，他们名叫田开疆、公孙接和古冶子。  这三名勇士都力大无比，武功超群，为齐景公立下过不少功劳。但他们也刚愎自用，目中无人，得罪了齐国的宰相晏婴。晏子便劝齐景公杀掉他们，并献上一计：以齐景公的名义赏赐三名勇士两个桃子，让他们自己评功，按功劳的大小吃桃。 三名勇士都认为自己的功劳很大，应该单独吃一个桃子。于是公孙接讲了自己的打虎功，拿了一只桃；田开疆讲了自己的杀敌功，拿起了另一桃。两人正准备要吃桃子 —— ;古冶子说出了自己更大的功劳。公孙接、田开疆都觉得自己的功劳确实不如古冶子大，感到羞愧难当，赶忙让出桃子。并且觉得自己功劳不如人家，却抢着要吃桃子，实在丢人，是好汉就没有脸再活下去，于是都拔剑自刎了。古冶子见了，???悔不迭。仰天长叹道：如果放弃桃子而隐瞒功劳，则有失勇士尊严；为了维护自己而羞辱同伴，又有损哥们义气。如今两个伙伴都为此而死了，我独自活着，算什么勇士！说罢，也拔剑自杀了。 ; 晏子采用借“桃”杀人的办法，不费吹灰之力，便达到了他预定的目的，可说是善于运用权谋。汉朝有人在一首诗中曾不无讽刺地写道：“……一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，相国务晏子！” ? ? ;抽屉原理;把n+1个物体放到n个抽屉中，那么至;如：; 抽屉原理有时也被称为鸽巢原理，它是德国数学家狄利克雷 (Dirichlet ,Peter Gustav Lejeune,1805～ 1859) 首先明确的提出来并用以证明一些数论中的问题，因此，也称为狄利克雷原则。它是组合数学中一个重要的原理。把它推广到一般情形有以下几种表现形式。;形式二： 设把n·m＋1个元素分为n个集合A1，A2，…，An，用a1，a2，…，an表示这n个集合里相应的元素个数，证明至少存在某个ai大于或等于m＋1。; 1947年，匈牙利数学家把这一原理引进到中学生数学竞赛中，当年匈牙利全国数学竞赛有一道这样的试题：“证明：任何六个人中，一定可以找到三个互相认识的人，或者三个互不认识的人。” ; 幼儿园买来不 少熊、马、狗塑料 玩具，每个小朋友 任意选择两件，那 么至少要有几个小 朋友才能保证有两;6种可能出现的选择方式;“苹果”是小朋友; 把135块饼干分 给16个小朋友，如 果每个小朋友至少 要分到1块饼干，那 么不管怎样分，一 定会有2个小朋友得 到的饼干数目相 ;练习：;练习：;练习：; 3.在23×23的方格纸中，将1~9这9个数字填入每个小方格中，并对所有形如“十字”的图形中的5个数字求和，对于小方格中的数字的任意一种填法，其中和数相等的“十字”图形至少有多少个？; 在23×23的方格纸中共有21×21=441个“十”字图形，;4. 400人中至少有两个人的生日相同.;练习：;解：将边长为1的正方形等分成边长为;6. 任取5个整数，必然能够从中选出三个，使它们的和能够被3整除.; 7. 某校派出学生204人上山植树15301株，其中最少一人植树50株，最多一人植树100株，则至少有5人植树的株数相同.;4(50＋51＋…99＋100) ＝4×; 形式一： 设把n＋1个元素分为n个集合A1，A2，…，An，用a1，a2，…，an表示这n个集合里相应的元素个数，证明至少存在某个ai大于或等于2.; 抽屉原理不仅在数学中有用，在现实生活中也到处在起作用，如招生录取、就业安排、资源分配、职称评定等等，都不难看到抽屉原理的作用。 ;谢谢