2016年江西单招历史模拟试题：启蒙运动.docx

2016年江西单招历史模拟试题:启蒙运动【试题内容来自于相关网站和学校提供】1：“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是指A、启蒙思想家B、人文主义者C、无产阶级革命家D、宗教改革者2：下列关于卢梭的思想主张说法不正确的 ①倡导三权分立学说???②建立开明君主制 ③坚持“主权在民”原则?④认为人不是他人的工具A、①②B、①③C、①②④D、②④3：“西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。”西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指（?）A、文艺复兴运动B、宗教改革运动C、启蒙运动D、新文化运动4：下列对启蒙运动的叙述，全面的是（???） 1提倡用理性来判断一切事物????2斗争矛头指向封建制度 3是一次伟大的思想解放运动????4为资产阶级革命运动做舆论准备A、123B、234C、24D、12345：在法语中，“启蒙”的本意是“光明”。启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第二次思想解放运动。启蒙思想家的核心思想是(　　)A、追求政治民主、权利平等和个人自由B、提倡摆脱宗教束缚，崇尚自由C、反对君主专制，倡导君主立宪D、主张分权与制衡6：启蒙运动是欧洲历史上的又一次伟大的????????????运动。它丰富和发展了? 的内涵，更具有鲜明的政治革命的性质。7：（14分）阅读材料，回答问题。材料一 启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二?在伏尔泰的心目中，“奉行儒学的中国是开明专制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府……从不规定国民的信仰”。“中国的政治体制又是和儒家道德原则结为一体的。这种政治与道德的统一，也为对现实不满的法国人提供了一种榜样”。——马克垚《世界文明史》材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠请回答：（1）材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”？“理性的阳光”指的是什么？（4分）（2）根据材料二并结合伏尔泰所处的社会环境，分析伏尔泰高度赞赏中国儒学的原因。伏尔泰的认识有何局限？（6分）（3）归纳概括材料三所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（4分）8：（16分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下面材料，回答问题。 材料一 （苏格拉底）用一问一答的方式反复考验一切世俗的命题，直至真善美的概念水落石出，从而为个人行为提供真实可靠的指导。……结果却是将他自己置于了城邦及其人民的对立面。 ──吴晓群《希腊思想与文化》 材料二?文艺复兴（Renaissance）的意义有两个：一是复生（rebirth），一是新生（new—birth），这两个意义是都不错的。因为从一方面来看，文艺复兴是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生运动；从他方面看来，文艺复兴却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。 ——陈衡哲《西洋史》 材料三?他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横……但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭在其主要政治著作《社会契约论》（1762年）一书中说，所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。” ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）阅读材料一，结合所学知识，写出苏格拉底的思想主张。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对作者所说“复生”和“新生”的理解。（4分） （3）根据材料三概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。（4分） （4）概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。(6分)9：阅读下列材料（14分） 2004年1月底，胡锦涛主席在法国国民议会发表的重要演讲中指出：“法兰西民族和中华民族都是历史文化悠久的伟大民族，虽然分处欧亚大陆两端，相距万里之遥，但两国人民的交往源远流长。……19世纪以来，西学东渐，法兰西文明被大量介绍到中国，……法国大革命为近代中国人民推