互动乐学辩论赛策划方案.docVIP

互动乐学首届辩论赛 活动介绍：互动乐学为了锻炼学生的口才和逻辑思维能力，增强学生团队之间的凝聚力，促进学生之间的交流合作，特举办此次辩论赛，届时将邀请家长亲临观摩，希望借此活动让学生和家长进一步相互理解，同时进行自我反思，让家长和孩子的关系更加和谐，有益于学生的学习和生活。 活动时间:?20XX年XX月X日至XX月XX日 活动地点：#### 比赛概况： 本次比赛一共选取四支队伍，抽签决定两两一组进行预赛，并通过抽签决定正反方，胜出的两支队伍进入决赛并决出冠军。 辩论题目： 预赛题目（正方/反方）：中国式父母可悲/中国式父母可敬 决赛题目（正方/反方）：手机对学生的影响利大于弊/手机对学生的影响弊大于利 活动流程： 1.主持人开场 2.主办方领导致辞 3.主持人介绍评委（主席和委员） 4.主持人介绍参赛队伍 5.主持人介绍活动规则 6.邀请评委会主席发言 7.邀请参赛代表发言 8.宣布正反方，开始比赛 比赛流程： 参赛队员开始辩论 开篇陈词 攻辩 自由辩论 总结陈词 评委综合裁决 评委点评 奖项设定： 团体奖：分出冠军、亚军，并颁发证书及奖品 个人奖：最佳辩手（1名），并颁发证书及奖品 策划人：### 2015.12.10 附件1： 比赛须知： 辩手： 正方4人 反方4人 计分人员分别在各队的对面，用黄牌或者红牌进行时间提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。 在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒。否则将扣除团体分和个人分。 胜负判定： 评委的打分相加取平均值，即为该对最后得分，参赛两队中得分居高的一对取胜。 如果两队得分相同，由评委团另行投票，决定胜负。 附件2： 一、按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 二、综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体配合，临场反应：50分 每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支. 三、评分原则 1、团体部分： （1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。 （2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 （4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 （5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 （6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 四、胜负判定 1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分） 2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负 3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。 （五）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。 附件3： 辩论赛细则： 1、陈词共6分钟 正、反方一辩发言各3分钟 2、 攻辩阶段： （1） 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （2） 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 （3） 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （4） 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 （5） 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 （6） 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟 注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。 回答方不得以任何形式向对方提问。 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。 重复提问和回避问题均要被扣分。 正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。 自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃