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杰出班组长的现场管理1PPT
主讲人: 孙少雄 老 师 ;快乐学习5F;构筑一流现场管理体系
1. 构筑一流现场管理体系的基础与十大管理项目
;☆现场管理的对象;正确的现场管理意识
★ 高枕无忧的年代已经过去
运气+优惠政策≠实力
★ 转变观念提高认识
现场管理……逆水行舟,不进则退
跑得比竞争对手慢就是退步! ;
★ 正确的现场管理意识: 现场、现物、现况
现场—到问题发生的场所去。
现物—对发生问题的对象进行确认。
现况—对问题进行分析,找出问题的真
正原因。
启示:【现场、现物、现况】是现场管理之灵魂
;我是谁?
督导者? 高压、贯彻命令、监督
指导者? 教导、实施方法、工作计划、打成一片
领导者? 团队的核心、前进的方向、带领引导; 领 导 者 的 要 求;;管理人员与作业人员的差异;1、认为必须亲自做才能完成而不把工作委派给部属;
—结果:
2、以自己的方法来处理事情;
—结果:无法标准化、规范化,效果不佳;
3、没有明确的要求时间、地点与承办者;
—结果:本人不在时部属一筹莫展,无法进行工作;
4、认为接受权限后就无须报告,因此从不报告与联络;
—结果:
5、 认为呆在公司就是工作,活动四肢便是工作;
—结果:一天到晚尽做与业绩无关的工作,企业的业绩始
终无法提升;
6、认为管理者的工作是照本宣科的实行上司的命令,只要不违背上司,不被上司斥责,就尽管理者的责任;
—结果:;
(1) 热爱自己的职业
(2) 走动式管理
(3) 运用合适的教育方法,不断提高下属工作能力
(4) 不断改善
(5) 问题意识
(6) 积极动手、主动报告
(7) 善于学习和运用
(8) 激励团队
(9) 以身作则
(10) 倾注一切热情和力量去面对工作
;
正确的理念——使命感
? 工作价值感(一份有意义的工作)
? 心态决定一切
;现场主管的特点;2. 描述你心中所希望的部属
1)
2)
3)
4)
5) ;杰出与一般现场主管的区别;目标+方法;;;现 场 管 理 要 点;管理意识与工作方法;
? 问题(异常)发生时,要先去现场
? 检查现物(有关的物件)
? 当场采取暂行处理措施
? 发掘真正的原因并将它排除
? 标准化以防止再次发生
;现 场 日 常 管 理;现 场 日 常 管 理;
? 影响后序工作的事务;
? 有牵连影响的跨部门工作;
? 影响指标指数的事务;
?上司特别强调的方面;
? 员工、下属关注的工作
;现场管理急需的“四化”;NO.;如果人家问你:“你们公司生产什么的?”
你应回答说:“松下电器公司是造就人才的,
也是生产电器产品的,
但首先是造就人才的。”
--松下幸之助 ;2、人员的管理
1)、人员教育:
破冰行动
人员品质观念的调整、强化
技能培训:
······岗前培训
······岗位培训
;工作为什么做不好 ? !;1、人员(一)——观念的强化
● 品质是制造出来的,不是检验出来的
● 第一次就把事情做好
● 品质是最好的推销员
● 没有品质就没有明天
● 客户是上帝,而且是不懂得宽恕的上帝
● 不接收不良品、不制造不良品、不传递不良品;认识培训ASK三要素?;1、人员(二)——技能的培训
①岗前训练
● 产品特点与基本知识
● 品质标准与不良辨识
● 作业流程与品质要求
;1、人员(二)——技能的培训
②岗位训练
● 如何正确操作设备、工具
● 如何自检、互检
● 品质不良种类与限度
● 基本的不良修复技巧
● 如何寻找帮助
请针对自厂的产品做具体的岗位训练说明
;● 三按:
按图纸、按工艺、按标准生产
● 三自:
对自己的产品进行
自己 合格与不合格的产品
自己做好加工者、日期、品质状况等标记
● 一控:
控制 率;教 练 日 常 化;指导方法研讨(以实际工作为例);人员的管理(四);现
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