“规范编排座位”工作的自查报告.doc

北关小学 关于“规范编排座位”工作的自查报告 我校为贯彻滕州市教育局《关于进一步规范编排学生座位的通知》[滕教函字（2015）56号]文件精神，强化行风建设，规范办学行为，进一步促进教育公平，塑造良好的教育形象，我校在原来的基础上，在2015年9月11日召开了“关于编排学生座位”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行整改，现将活动情况总结如下： 一是行动快、积极部署。 根据市局工作要求，一是专门召开全体班主任会和全校教师会，认真学习滕州市教育局《关于进一步规范编排学生座位的通知》[滕教函（2015）56号]文件精神，二是对“阳关分座”进行了安排部署，要求全体干部职工要统一思想、提高认识、明确目标，严格按照活动要求组织好、安排好、落实好，切实把分座与我校整体工作紧密结合，深入查摆，扎实整改，进一步查找不良现象和工作作风，进一步强化改进、提升境界、加压奋进。 二是落实细、责任到人。 （一）成立了“北关小学“阳关分座”专项行动’领导小组和工作小组，实行校长亲自抓，教导处和级部主任具体抓，各科室和级部相互配合的联动机制，层层落实，签订责任承诺书。 （二）根据滕州市教育局《关于进一步规范编排学生座位的通知》的文件精神，研究制定了《北关小学“阳光分座”专项行动实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、实施步骤进行了详实细致的安排。 （三）分层次、有秩序地展开以下活动： 1、组织学习。采取集中学习与分散学习相结合。集中学习《北关小学“阳光分座”的具体要求》、《学校干部廉洁履职若干规定》《教职工廉洁从教“十不准”》《十项禁令》《十项制度》《十条公约》等规章制度以及市局关于进一步规范编排学生座位的通知精神，并将杨颖校长在阳光分座专项行动工作会上讲话内容打印成册。 2、警示教育。通过学习近年来查处的因为排座位吃拿卡要等不正之风的典型案例，从中汲取教训，从而确保道德、法纪意识入脑入心。 3、交流研讨。开展了“四个一”活动。即每一名教职工要撰写了一篇学习心得，开展了一次讨论活动，下发《致家长一封信》，签订《“阳光分班”承诺责任书》。 三是措施详、注重实效 为确实在下阶段工作中，我们将按照市局相关要求，认真、扎实的开展“阳光分座”专项行动，确保取得实实在在的效果，我校立足做到以下几点。 1. 四个“坚决”。 无论任何事情，我校全体教职工都必须坚决以“教学工作”为中心点，坚决以“教育民生”为关注点，坚决以“干部作风引领”为提高点，坚决以“群众满意”为动力点，不断提高学校办学品位。 2. 四个“坚持”。在日常的教学活动中，我们要坚持以“学生为本”公平地对待每一个学生；坚持以“关爱”为中心，多关照特殊学生，不放弃任何一个学生；坚持“公正公开”的原则，对排座结果进行公示，不弄虚作假；坚持以“定期流动”来进行动态管理，以全面调整学生的试听方位，扩大学生的交往面。 四是问题准、绝不含糊 我校通过召开座谈会、签订承诺书等形式，对照规定要求以及重点治理的几个方面，深入查找存在突出问题。通过自查我们认为，尽管我校大多数教师能认真遵守《北关小学“阳光分座”专项行动实施方案》中的具体要求，遵守《中小学教师职业道德规范》、遵守学校各项规章制度，但仍有个别教师以下方面存在问题： 1.在开学的排座过程中，有部分教师对阳光分座认识不清、重视不够，参与不积极，有敷衍情绪，效果不好。 2.有极个别教师有给个别班主任打招呼的现象。 3.有个别教师对后进生学生不够关心，让部分学生退到最后一排座位的行为。 4.有极个别教师搞关系座、人情座的现象。 针对以上问题，我校及时发现，现场办公，及时解决，对当事人批评教育，个别教师也充分认识到问题的严重性，并立即整改，收到了良好的效果。 北辛街道北关小学 2015年9月16日 1