XX中学2015-2016学年第一学期语文学科工作计划.doc

高石中学2015——2016学年第一学期语文学科 工作计划 姓名：XX 一、指导思想： 1、从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。2、，加强综合，简化头绪，突出重点，知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，积累、感悟、熏陶培养语感，文素养。 3、重视学生思维能力的发展。在教学的过程中，指导学生运用比较分析、归纳等方法，他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其重视学生创造性思维的培养。 周次 课序 课题名称 课时 备注 第一周 　 　 1 新闻两则 2 　 2 芦花荡 2 　 第二周 3 蜡烛 1 　 4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 1 　 5 亲爱的爸爸妈妈 1 　 第三周 　 写作·口语交际·综合性学习 1 　 　 单元考查 3 　 第四周 6 阿长与《山海经》 2 　 7 背影 2 　 8 台阶 1 　 第五周 9 老王 2 　 10 信客 1 　 　 写作·口语交际·综合性学习 1 　 第七周 　 单元考查 3 　 11　 　中国石拱桥 　2 　 12 桥之美 1 　 第八周 13 苏州园林 2 　 14 故宫博物馆 2 　 15 说屏 1 　 第九、十周 写作·口语交际·综合性学习 3 　 单元考查 1 　 16 大自然的语言 2 　 　 　 　 　 　 第十一周 17 奇妙的克隆 2 　 18 　阿西莫夫短文两篇 　1 　 19 生物入侵者 1 　 第十二周 20 落日幻觉 2 　 写作·口语交际·综合性学习 1 　 单元考查 3 　 21 桃花源记 2 　 第十三周 22 短文两篇 2 　 　23 核舟记 2 　 　24 　大道之行也 　2 　 25 杜甫诗三首 2 　 第十四周 单元考查写作·口语交际·综合性学习 1 　 单元考查 3 　 26 三峡 2 　 第十五周 27 短文两篇 2 　 　28 观潮 2 　 　29 湖心亭看雪 2 　 　 　30 　诗四首 　2 　 第十六周至二十周 写作·口语交际·综合性学习、单元检测、复习