2016高考物理专题复习课件及文档.docVIP

(时间：60分钟　满分：100分) 命题报告 考点 题号 受力分析 1、4 力的合成与分解 2、5 共点力的平衡 3、6 整体法与隔离法的应用 7 动态平衡问题 8 弹力、摩擦力的计算及极值问题 9、10 一、选择题(本题共8小题，每小题7分，共56分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1.(2013年德州二模)如图所示，将两个相同的木块a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上．a、b之间用一轻弹簧连接．b的右端用细绳与固定在斜面上的挡板相连．开始时a、b均静止，弹簧处于压缩状态，细绳上有拉力．下列说法中正确的是(　　) A．a所受的摩擦力一定不为零 B．b所受的摩擦力一定不为零 C．细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变 D．细绳剪断瞬间b所受摩擦力可能为零 解析：弹簧处于压缩状态，a所受的摩擦力方向向上，一定不为零，选项A正确；b所受的摩擦力可能为零，选项B错误；细绳剪断瞬间a所受摩擦力不变，b所受摩擦力可能为零，选项CD正确． 答案：ACD 2.(2013年合肥质检)如图所示，质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平地面上，O为球心，有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O′处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点，已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP与水平方向的夹角为θ＝30°.下列说法中正确的是(　　) A．小球受到轻弹簧的弹力大小为mg B．小球受到容器的支持力大小为mg C．小球受到容器的支持力大小为mg D．半球形容器受到地面的摩擦力大小为mg 解析：小球受力分析如图所示，由几何关系可知，FN＝F弹，由平衡条件得：2FNsin θ＝mg，可得：FN＝F弹＝mg，故A、B错误，C正确；取半球形容器、弹簧和小球为一系统，由平衡条件可以得出，地面对半球形容器的摩擦力为0，D错误． 答案：C 3.(2013年汕头二模)如图，运动员的双手握紧竖直放置的圆形器械，手臂OB位置不动，在手臂OA沿器械由水平方向缓慢移到A′位置的过程中(OA′OB)，若手臂OA，OB的拉力分别为FA和FB，下列表述中正确的是(　　) A．FA一定小于运动员的重力G B．FA与FB的合力大小始终不变 C．FA的大小保持不变 D．FB的大小保持不变 解析：在手臂OA沿器械由水平方向缓慢移到A′位置的过程中，画出人受力动态平衡图如图所示，由图可知FA逐渐减小；但FA不一定小于运动员的重力，所以选项A、C错误；FB逐渐减小，所以选项D错误；FA与FB的合力始终等于人的重力，大小不变，所以选项B正确． 答案：B 4.(2013年高考广东理综)如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(　　) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大 解析：设斜面倾角为θ，P、Q的质量分别为M、m，因物体P静止于固定的斜面上，则动摩擦因数μ≥tan θ，所受合外力F1＝0，静摩擦力Ff1＝Mgsin θ，把物体Q轻轻地叠放在P上，选整体为研究对象，则(M＋m)gsin θ≤μ(M＋m)gcos θ，故P、Q仍处于静止状态．P所受的合力F2＝0，即F1＝F2，P与斜面间的静摩擦力Ff2＝(M＋m)gsin θ＞Ff1.故选项B、D正确，选项A、C错误．如果将P、Q两物体视为一个整体，则更容易得正确的选项为B、D. 答案：BD 5.(2013年广东省十校联考)如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R.质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于R时，才能停在碗上，那么蚂蚁和碗面间的最大静摩擦力为(　　) A.mg　　　　　　　　B.mg C.mg D.mg 解析：分析蚂蚁停留在离桌面高度等于R时的情况，该处的半径与水平地面的夹角θ的正弦sin θ＝0.8，分析蚂蚁受力如图，由平衡条件可得Ff＝mgcos θ＝3mg/5，选项D正确． 答案：D 6.(2013年金华高三质检)如图所示，重为10 N的小球套在与水平面成37°角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20 N的力F拉小球，使小球处于静止状态(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．则下列说法中正确的是(　　) A．小球不一定受摩擦力的作用 B．小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6 N C．杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为4.8 N D．杆对小球的弹力方向垂直于杆向上，大小为12 N 解析：由平衡条件可得，小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为mgsin 37°＝6 N，选项A错误B正确．由F－mgcos 37°＝FN，可得，FN＝12 N，杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为12 N，选项C、D错误． 答案：B 7．(201