[小学教育]建筑材料1-2.ppt

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[小学教育]建筑材料1-2

建 筑 材 料 Building Materials 主讲:王欣 E-mail:yzzdwangteacher@163.com 第一章 绪 论 教学目的与要求: 掌握建筑材料的定义和分类 了解建筑材料在建筑工程中的地位 了解建筑材料的发展趋势 了解本课程的内容与任务 了解本课程的学习方法与要求 重点、难点:建筑材料的分类 教学课时安排: 1 课时 1.1 建筑材料的分类 定义:用于土建工程的材料总称为建筑材料或土木工程材料. 1.1 建筑材料的分类 按化学成分分类: 无机材料:金属材料: 黑色金属材料——钢、铁 有色金属材料——铝、铜、 合金 非金属材料:天然石材——大理石、花岗石 陶瓷和玻璃—砖、瓦、卫生陶瓷、玻璃 无机胶凝材料—石灰、石膏、水玻璃、水泥 砂浆、混凝土 有机材料: 木材、沥青、塑料、涂料、油漆 复合材料:金属与非金属复合:钢筋砼、钢纤维砼 有机与无机复合:玻璃钢、沥青砼、聚合物砼 1.2 建筑材料在工程建设中的地位 材料、结构、施工和经济四者的关系如下: (1)材料是一切建筑的物质基础,在建筑工程中建 材所占的投资比例为50-70%左右; (2)材料决定了建筑结构的设计方法; (3)必须恰当选择和合理使用原材料; (4)材料决定了施工的方法. 迪拜塔 哈利法塔(Burj Khalifa Tower)原名迪拜塔(Burj Dubai),又称迪拜大厦或比斯迪拜塔,是位于阿拉伯联合酋长国迪拜的一栋已经建成的摩天大楼,有160层,总高828米,比台北101足足高出320米。迪拜塔由韩国三星公司负责营造,2004年9月21日开始动工,2010年1月4日竣工启用,同时正式更名哈利法塔。 1.3 建筑材料的发展趋势 1.4 建筑材料的检验与技术标准 1.5 本课程的作用、任务和学习方法 建筑材料学习的主线 数值修约规则 试验数据和计算结果都有一定的精度要求,对精度范围以外的数字,应按属《数值修约规则》(GB817—87)进行修约。简单概括为:“四舍六入五考虑,五后非零应进一,五后皆零视奇偶,五前为偶应舍去,五前为奇则进一”。 1.在拟舍弃的数字中,保留数后边(右边)第一个数小于5(不包括5)时,则舍去。保留数的末位数字不变。 例如:将14.2432 修约后为14.2 2.在拟舍弃的数字中保留数后边(右边)第一个数字大于5(不包括5)时,则进一。保留数的末位数字加一。 例如:将26.4843修约到保留一位小数。 修约前26.4843修约后26.5 数值修约规则 3.在拟舍弃数字中保留数后边(右边)第一个数字等于5,5后边的数字并非全部为零时,则进一。即保留数末位数字加一。 例如:将1.0501修约到保留小数一位。 修约前:1.0501 修约后:1.1 4.在拟舍弃的数字中,保留数后边(右边)第一个数宇等于5,5后边的数字全部为零时,保留数的末位数字为奇数时则进一,若保留数的末位数字为偶数(包括“0”)则不进。 例如:将下列数字修约到保留—位小数。 修约前0.3500 修约后0.4 修约前0.4500 修约后0.4 修约前1.0500 修约后1.0 数值修约规则 5.所拟舍弃的数字,若为两位以上数字,不得连续进行多次(包括二次)修约。应根据保留数后边(右边)第—个数字的大小,按上述规定—次修约出结果. 例如:将15.4546修约成整数: 正确的修约是: 修约前15.4546 修约后15 不正确的修约是: 修约前 一次修约 二次修约 三次修约 四次修约 15.4546 15.455 15.46 15.5 16 第二章 建筑材料的基本性质 教学目的与要求: 掌握材料的基本物理性质 掌握材料的基本力学性质 掌握材料的耐久性 重点、难点:材料的物理、力学性质 教学课时安排:3 课时 2.1材料的物理性质 与质量有关的性质

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