幼稚園课程设计.ppt

幼稚園課程設計 吳明媛 自我介紹 幼教老師11年（單元、主題） 園長4年 實習輔導教師7年 幼兒教育研究所 概論 課程模式 單元教學 主題教學 方案教學 蒙特梭利教學 華德福 雙語/全美語 幼稚園~教學活動 團體活動 分組活動 角落活動 戶外教學 保育時間 主題教學活動設計 主題的意義 以一個生活上重要的問題為中心的 完整學習活動 必須兼有課程四個要素 目標 內容 方法 評量 教學活動設計流程 主題 概念 活動設計 活動名稱 活動目標 活動內容與方法 教學資源(人事物) 教學評量 目標間的關係 舉例~大班 學年目標? 增進幼兒尊重、關懷、感恩的心 學期目標? 建立幼兒與社區/城市之關係 主題目標? 瞭解城市/社區的歷史地理景觀、培養對周遭人事物的認同與感謝、學習訪問、查資料等技能 目標書寫原則 主題目標書寫原則 兼顧認知情意技能 決定內容的性質(發展方向) 活動目標書寫原則 明確具體 範圍要聚焦 教學活動/學習過程非活動目標 實例練習 我愛新竹的主題活動實例分享 竹塹城的歷史故事 新竹之心-東門城 大家來找碴 請問哪一個是最適合這個活動的目標？ 瞭解新竹的歷史 參觀新竹的東門城 瞭解新竹的建城歷史 常用的行為動詞 目標 認知:知識概念的學習 認識 知道 了解 情意:習慣態度的培養 養成 享受 遵守 喜歡 增進 發揮 技能:操作技術的學習 學習 運用 常用的行為動詞 活動目標 目標要符合活動內容 同樣的活動目標可以有許多不同活動 同樣的活動內容可以有許多不同目標 同樣的活動內容可以有許多不同目標 摺紙飛機 美勞-設計外型 精細-練習對摺與壓線的動作 數(空間)-練習將平面流程圖轉換成立體 空間 自然-紙飛機飛行與風向的關係 按照目標決定內容 紙飛機的目標如果是紙飛機飛行與風向的關係，就不用裝飾 紙飛機的目標如果是外型的創作，就不用在意飛得遠近 大家一起來找碴 教案實例：捕魚樂 請討論這個教案目標與內容是否符合？如何修改？ 活動內容設計 活動設計原則 活動內容的選擇與組織 活動方法的選擇與應用 各領域活動的小叮嚀 引起動機 目的: 產生學習興趣;了解基本能力;共同相關經驗 型態: 故事;影片;實物;經驗分享;照片;圖片…… 發展活動 目的: 學習活動;增進認知情意技能之活動 型態: 實驗;觀察;實作;工作創作…… 綜合活動 目的: 統整 型態: 分享;討論;發表;應用;展覽……. 設計原則 目標與內容要連結 內容：具體?半具體?抽象?半抽象 遊戲;趣味;生活;參與;動手 幼兒:主動學習被動接收 教師:引導者知識傳授者 活動內容的選擇與組織 依據目標選擇活動 由幼兒感興趣的事物去選擇活動 活動應涵蓋幼兒發展,符合團體與個別需求 尊重文化的多元性 注意前後難易長短空間人數等協調 備案的考慮 活動方法的選擇與運用 準備活動(引起動機) 故事;實物;圖片;觀察;實驗;討論 發展活動(學習活動) 實驗;觀察;製作;閱讀;訪問;遊戲;報告;示範影片; 綜合活動 整理;驗證;欣賞;發表;應用;展覽; 每天的統整與單元最後的高峰活動 活動安排注意到動靜交替 交替進行 改變活動方式 兼顧室內外 環境暗示行為 常發生的情形 引起動機與發展活動關聯不大 發展活動比引起動機更簡略 (說故事、自由聯想畫) 綜合活動不等於作品分享 除了老師的統整還可以多運用孩子的互動 各領域活動的設計小叮嚀 美勞活動 工具的使用技巧、發放順序 流程海報、覆述作法 不需一次提供太多素材 作品的存放 先做完的幼兒可以做什麼？ 各領域活動的設計小叮嚀 認知（數理、自然科學） 多動手操作 製造認知衝突 預測與實驗 歸納與記錄 各領域活動的設計小叮嚀 體能、團體遊戲 暖身活動 安全性（大風吹） 競爭性遊戲易吵架 社會活動 體驗重於說教 會說不代表會做 大家一起來找碴 水族箱 發展活動 幼兒創作水族箱的流程清楚嗎? 可以如何改? 大家一起來練習 請欣賞這段教學影片 欣賞完請嘗試寫下他的教案 休息10分鐘 參考原始教案 閱讀一下，想想你寫的與原始教案有何相同與不同 互相討論 請將你的教案與身邊的同學交換閱讀，為你的同學提出一個鼓勵或建議 教學前準備越詳細，教學時越能順利進行，所以教學設計越詳細，對自己的幫助越大喔! 謝謝大家 * * 主題(單元) 概念 概念 概念 概念 概念 概念 活動 活動 活動 活動 統整性課程之概念 學年目標 學期目標 學期目標 主題目標 主題目標 主題目標 活動目標 活動目標 活動目標 活動目標 說出 指出 分辨 區別 辨認 比較 應用 綜合 描述 列舉 重述