[工学]电工原理4第4章.ppt

　　1. 训练目的　　(1) 通过本训练，熟悉信号发生器、示波器等常用仪器设备的结构、使用方法。　　(2) 通过本训练，能够会用常用的仪器仪表测量交直流电流、交直流电压、非正弦波的波形及峰值(Up-p)等。 　 2. 原理说明　　1) 示波器　　示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器的组成如训练图9-1所示。 　　示波器使用前的注意事项：　　(1) 电源电压应为220 V±10％。　　(2) 环境温度为0～+40℃，湿度≤90％(+40℃)，工作环境无强烈的电磁场干扰。　　(3) 不应输入超过技术参数所规定的电压。　　(4) 辉度不宜过亮，以免损坏屏幕。　　下面介绍双踪示波器的主要用途。　　(1) 电压测量。　　该仪器可以对被测波形进行电压测量，正确的测量方法虽因测试波形的不同有所差异，但测量的基本原理是相同的。在一般情况下，被测试波形同时含有交流和直流分量，有时需测量两种分量的合成值，有时只需测量其中一种分量。 　　(2) 时间测量。　　用示波器可精确测量各种信号的时间参数。这是因为示波器在荧光屏X轴方向上的扫描速度是定量的，即格(div)代表的时间是定量的。　　(3) 相位测量。　　利用双踪示波器的双迹功能可测量两个同频率信号间的相位差。 这种测量可能使用到垂直系统的频率极限。可用下列步骤来进行相位比较。 　　相位测量的步骤如下：　　① 预置仪器控制件获得光迹基线，然后将垂直方式开关置于“ALT”(频率低时可用“CHOP”)，触发源置于“垂直”。　　② 根据耦合要求，两个“耦合方式”开关应置于相同位置。　　③ 用两根具有相同时间延迟的探极或同轴电缆，将两个被测信号输入CH1和CH2，并使波形稳定。 　　④ 调整CH1和CH2的信号，使两踪波形均移到上下对称于0—0′轴上，读出A、B，则相位差Φ=(A/B)×360°，如训练图9-2所示。 　　2) 函数信号发生器　　函数信号发生器面板如训练图9-3所示。其使用方法如下：　(1) 打开电源开关(LINE)，函数信号发生器开始工作，数码管显示屏(LED)显示当前状态下输出信号的频率。 　　注意： 显示的频率单位是kHz。　　(2) 将波形选择开关打到欲使用的波形位置(正弦波、三角波或方波)。　　(3) 通过频率调节旋钮和挡位选择开关进行频率调节。如果挡位开关打在10 Hz挡位上，那么调节上面的频率调节旋钮(FREQ)，可在(2×10~22×10 Hz)的范围调整输出信号的频率。在不同的挡位，得到的频率范围也不同。 　　(4) 通过幅值调节旋钮(AMP)调节输出信号的幅值。本发生器最大输出信号电压为空载20 V。　　(5) 右下角的信号衰减开关一般放在“0”的位置上。当打到“20”或“40”位置上时，输出信号的幅值衰减20 dB或40 dB。　　(6) 占空比调节旋钮仅在产生方波时才起作用。　　(7) 函数信号发生器下方的端子VCO为压控振荡器的输入，TTL为信号同步输出，OUTPUT为信号输出。　　(8) 在使用过程中，要避免输出端短路，并且在改变信号输出频率的同时，也应检测信号的幅值是否发生变化，若有变化应调到要求的数值。 3. 训练设备(1) 数字万用表(2) 函数信号发生器(3) 双踪示波器4. 训练内容(1) 了解函数信号发生器的结构、使用方法及注意事项。(2) 了解双踪示波器的结构、使用方法及注意事项。 　　(3) 进行下列练习：　　① 调出函数信号发生器一个信号，用双踪示波器观察：正弦波，Up-p=500 mV， f=1kHz；用万用表测其电压的有效值。　　② 调出函数信号发生器一个信号，用双踪示波器观察：方波，Up-p=100 mV， f=5 kHz，占空比25%。　　③ 调出函数信号发生器一个信号，用双踪示波器观察：三角波，Up-p=2 V， f=10 kHz，用示波器读出其周期，与计算值进行比较。 　　5. 训练注意事项　　双踪示波器新购或久置复用时，应使用机器内部校准信号进行自身检查。　　6. 思考题　　(1) 使用函数信号发生器与双踪示波器信号探头的两个夹子(或一钩一夹)时应注意什么？　　(2) 尽可能多地分析一下在双踪示波器上观察不到波形时的原因。　　7. 训练报告内容　　(1) 整理训练数据，分析误差产生的原因。　　(2) 画出由双踪示波器看到的各种波形图。 1. 训练目的(1) 掌握交流