第6章创造性设计教案.pptVIP

（3）列举分析型创造性技法 （1） 缺点列举法 世界上的任何事物不可能十全十美，总存在这样或那样的缺点，如果有意识地列举分析现有事物的缺点，并提出改进设想，便可进行创造发明。 （2）希望点列举法 希望是人类需要心理的反映，它总是代表人们某种新的企盼。 希望点的背后便是新问题和新矛盾，列举希望点就是发现和揭示有待创造的方向或目标，只要能想出满足希望要求的新点子、新创意、新方案，就意味着创造。 * 希望点列举法 * 创造者从社会需要或个人愿望出发，通过列举希望来形成创造目标，进而付诸实施创造成果。 人们希望像鸟儿一样在蓝天飞翔，就发明了热气球和飞机； 人们希望在给别人打电话时不仅可闻其声，且能见其面而开发出了可视听电话。 人们希望居室四季如春，就发明了空调设备； 人们希望看到千里外的盛况，就发明了电视； 人们希望计算神速，就发明了电脑； * （3）信息列举法 当今世界，科学技术突飞猛进，新的信息层出不穷，信息已经成为人类创造的重要资源。通过列举信息，可以全面地认识某一创造领域或“创造链”的发展态势，进而找到新的创造课题，做出新的创造成果。 （例如：1934年，卡尔森在美国马洛利公司当专利律师时，感到复写文件需要花费大量而繁重的劳动，从而想发明一种新的复制文件的方法。在以后几年里，他利用业余时间去纽约国立图书馆查找专利文献，列举有关复制文件的方法，大多采用化学效应原理解决问题。他注意到光电效应原理及这一技术清单中的专利空白，便将光的特性与静电学原理结合起来试验研究，发明了静电复印技术。美国哈依德公司引进这一技术后，终于在1950年研制成功了第一台静电复印机） * （4） 观察发现型创造性技法 （1）目标转移法 观察是人们获取经验事实的重要方法，是一种有目的、有意识的感知过程。如果既定的观察目标能够达到，固然可喜；但若在观察过程中发现了意外的与计划目标不一致的异常现象，也是一种提出问题的机会和有可能做出创造的机遇。便应主动转移目标，考虑见异思迁，力求发现新的问题。 （ 例如：对纺织印染业产生了巨大影响的人工合成染料苯胺紫，是英国化学家柏琴发明的，他在原计划从煤焦油中提取治疗疟疾的特效药奎宁的研究中，意外地发现一种附着力很强的粘液，然后经过研制得到的。） * （2）变换视角法 观察事物，总要选择一个适当的视角，在不同的视角下，看到的可能是不同的事物形象。如正视圆锥体得到三角形投影，俯视时则为圆形投影。在创造活动中，如果有意识地突破传统的观察习惯，改用过去不曾用过的角度去观察与思考，或许能发现“新大陆”。 变换视角法常有下列三种方式： 改变观察位置：通过改变观察者的立足点来实现； 改变逻辑视角：通过改变对事物特性的认识来实现； 寻求新观感：在变换视角的同时，还要变换思维方式，将创造性观察与创造性思考紧密地结合在一起。 * （3）迂回发现法 在观察活动中，如果正面观察受阻或直接观察有障碍时，不妨采用迂回包抄的观察法进行。 迂回发现法也有三种方式： 一是避直就曲，它通过先观察与研究对象相关的事物，而后了解研究对象本身； 二是避实求虚，它从事物的功能、性能、效果等出发，去认识事物的实际形态； 三是综合迂回，即虚实结合、曲直结合、人眼观察与仪器观察结合而发现真理。 （例如：如汽车防盗锁的设计，有通过锁住方向盘防盗的，也有通过锁住启动操纵装置防盗的，而有一种是锁住刹车（顶住刹车）防盗的，锁安装在刹车底部，位置峡小，小偷要破坏锁劫车非常不易，这是避实求虚的思路。） * （例如：台灯、水杯的组合创新 有人运用主体添加法发明出磁化杯，即在普通杯底添加固定磁块， 又在杯盖上添加可动磁块，当旋动杯盖时，变化的磁场对饮水进行磁化 处理，磁化水有利于人体内各循环系统的障碍物溶解和排出，可促进人 体新陈代谢，发挥保健功能。 还有带温度计的奶瓶、多用童车、带秤的菜篮、带启吊装置的卡 车、含微量元素的食品等，都反映出主体添加产生的创造成果。） （5）组合思考型创造性技法 把现有的技术或产品通过功能、原理、结构等方面的组合变化形成新产品。 组合思考型创造性技法包括： 主体添加、 同类组合、 异类组合、 重组组合 * 组合工具 组合螺丝刀 * §6、创造性技法的应用实例 工件传送机构的设计 传送工件需设计运输带或机构，运输带和机构需要动力驱动，这样传送机构的设计较复杂。在设计新机构时，可灵活地运